Работать пошагово по КТП или своим темпом?

Часто задаю себе этот вопрос: как работать - опираясь на программу, бежав за ней, перепрыгивая через подводные камни реальных уроков, или в своём темпе, задерживаясь на тех моментах, которые тяжелее поняты учениками? Конечно, я работаю в своём темпе, т. е., как правило,отставая от основного поурочного планирования уроков. Однако, видя опыт коллег, бегущих вперёд,задумываюсь:не тяну ли резину? Стараюсь разнообразить уроки добавочным материалом, а, получается, затягиваю с программой. Работаю по Spotlight и редко успеваю охватить 10 (последний) модуль. Это меня напрягает! А как у Вас?