Гурова Людмила Петровна, учитель биологии и химии в КГУ «Комплекс школа – детский сад» пос. Шашубай Актогайского района Карагандинской области. Учитель высшей категории, 1 (продвинутого) уровня,прошедшая курсы нового формата по Кембриджской программе обучения. Мой педагогический стаж в системе образования составляет 31 год.
В 1983 году окончила КарГУ с отличием по специальности биолог, преподаватель биологии и химии. С 1995 по 2012 год работала заместителем директора по УВР в средней школе №4, затем гимназии г. Балхаша и далее в ЧУ Балхашского колледжа актуального образования академика Акылбаева Ж.С. лицейских классов. С 2012 года работаю учителем биологии и химии в КГУ «Комплекс школа – детский сад» пос. Шашубай.
Профессия педагога меня интересовала с детства, поскольку моя мама, Отличник Образования СССР, всю свою трудовую жизнь посвятила работе с младшими школьниками, и я была волею судьбы вовлечена в педагогическую среду, прежде всего в домашних условиях, так сказать, изнутри. Уже тогда я поняла, что тоже буду учителем. И это случилось. Первые годы работы в школе, первые уроки и внеклассные мероприятия, первые выступления на педагогических советах, конференциях, родительских собраниях, первые классные часы и, наконец, первые открытые мероприятия на район, город, первые призеры предметной олимпиады на областном уровне – все это послужило убедительным доказательством в правомерности выбранной профессии. Работа с детьми увлекательна и интересна, мне нравится быть в гуще событий, в молодежной среде, в которой своя аура, постоянный позитивный настрой, легкость на подъем и масса креатива в делах. Мне импонирует открытость учащихся, стремление проявить себя. Но все эти качества проявляются при умелом направлении детей, а я, на мой взгляд, обладаю способностью организовать и определить направления работы, а главное, создать благоприятную психологическую обстановку комфорта, как в процессе урока, так и вне его. Дети ценят человеческие качества учителя наравне с его багажом знаний, интеллектуальным уровнем и педагогической требовательностью. Многие мои выпускники связали свою профессию, основываясь на знаниях биологии и химии в области медицины, биотехнологии, вирусологии, фармацевтики, психологии, являясь ведущими специалистами своего направления, сохраняя при этом личностные человеческие качества. Я горжусь своими учениками, радуюсь их успехам и достижениям. И верю, что мой труд значим.
«В каждом человеке солнце, только дай ему светить» (Сократ) - мое педагогическое кредо.
