Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Гвоздева Татьяна Львовна

учитель химии

Россия МБОУ СОШ №6

Материалов: 15 Просмотров: 8854 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гвоздева Татьяна Львовна

Окончив школу с золотой медалью, я поступила в один из лучших вузов столицы – Московский Государственный педагогический институт имени В.И. Ленина на химический факультет. Все пять лет я постигала тайны мастерства, влюбившись в химию по-настоящему. Получив красный диплом, я вернулась в свою родную школу… Рядом со мной дети. Их много. Они все разные и каждый со своим характером. Кто я для них? Что могу дать им - этим непослушным, неугомонным мальчишкам и девчонкам? Наверное, прежде всего – любовь! Им нужно дарить тепло, согреть их своей любовью, показать, что в жизни есть свет. И спустя годы ученик, вспоминая нас -любящих и любимых - тоже будет отдавать людям добро и любовь.За 24 года работы в школе я поняла, что не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и умелом применении всего того, что знаешь, чему учишь. Каждый раз, уходя домой, думаешь, а что будет завтра, как сделать так, чтобы твой урок запомнился? Удивить, рассмешить или, может быть, напугать? Как найти и подобрать то, что поможет сделать процесс обучения интересным, творческим, запоминающимся? Для этого я использую самые разные методы и приемы активизации познавательной деятельности – игровые технологии, коллективное взаимообучение, развивающее обучение, проблемно – поисковый подход. Чтобы проявить у учащихся интерес и желание учиться и при этом не “спугнуть” ученика сложностью материала, я вот уже 6 лет (с 2008г.) использую в своей работе проектный метод обучения.Химия - наука многогранная, и многие аспекты ее применимы в быту. Поэтому интересными и полезными становятся проекты, выполненные индивидуально или группами учащихся. Здесь творчество учеников особенно интересно. Создаются проекты самой разнообразной тематики и жанров. Наши проекты всегда практикоориентированы. Целью большинства проектов стало здоровьесбережение школьников, пропаганда здорового питания, здорового образа жизни. Работа проводится системно и систематически. И это дает свои результаты. Начиная с 2008 года 32 моих ученика стали победителями и призерами муниципальных, областных, межрегиональных, всероссийских олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций. Я рассматриваю юмор как элемент счастья. Еще с институтской скамьи у меня в голове прочно засело одно из любимых высказываний моего педагога по Методике преподавания химии: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться». На протяжении всех лет своей работы в школе следую этому правилу. Люблю шутить сама и ценю чувство юмора у окружающих меня людей, в том числе, моих коллег и учеников. Считаю, что на любом уроке всегда есть место для хорошей, доброй шутки. Чувство юмора помогает мне решать многие важные проблемы: не только информировать учеников, но и выражать свое отношение к информации, обеспечивать положительный эмоциональный настрой всех участников образовательного процесса, вызывать у ребят живой интерес к предмету и благоприятно решать самые разные конфликтные ситуации. Да и сами дети высоко ценят учителя с хорошим чувством юмора.Я учитель химии, а значит, немного маг и волшебник, потому что ХИМИЯ – это УДИВИТЕЛЬНАЯ (!) наука! Она превращает одни вещества в другие, заставляет их при этом изменять свой цвет, выпадать в осадок или выделяться газом. Химия изучает явления природы, а значит всё то, что происходит вокруг нас и внутри нас. Видеть заинтересованные глаза учеников, поражать их воображение опытами, открывать законы жизни – вот в чем смысл моей профессии.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 15 материалов
Презентация «Требования к современному уроку и занятию по внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ООО»

Директору, завучу
Презентации 08.03.2015 Просмотров: 1399 Комментариев: 0

Требования к современному уроку и занятию по внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ООО Как для учеников, так и для Учителя, урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный, это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом актуальный. Актуальный [от лат. actualis деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени. А еще действенный, современный, имеющий непосредственное отношение к интересам сегодня живущ...

Презентация по химии на тему "Металлы и их соединения" (9 класс)

Химия
Презентации 08.03.2015 Просмотров: 497 Комментариев: 0

9 класс Обобщающий урок по теме Металлы и их соединения . Цели урока: 1. В игровой форме обобщить полученные знания о металлах главных и побочных подгрупп и их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. 2. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов; в решении экспериментальных задач. 3. Прививать интерес к химии, расширить знания о биологической роли металлов, показать связь изучаемой темы с жизнью. 4. Развивать ...

Конспект урока по химии на тему "Металлы и их соединения"(9 класс)

Химия
Конспекты 08.03.2015 Просмотров: 661 Комментариев: 0

9 класс Обобщающий урок по теме Металлы и их соединения . Цели урока: 1. В игровой форме обобщить полученные знания о металлах главных и побочных подгрупп и их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. 2. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов; в решении экспериментальных задач. 3. Прививать интерес к химии, расширить знания о биологической роли металлов, показать связь изучаемой темы с жизнью. 4. Развивать ...

Конспект урока по химии "Соли аммония" (9 класс)

Химия
Конспекты 07.03.2015 Просмотров: 2520 Комментариев: 0

Урок по неорганической химии. Класс: 9 А Тема: Соли аммония. Цель: сформировать знания о составе и характерных свойствах солей аммония, ознакомить с представителями этих солей и их применением, развивать умения выделять главное, классифицировать, представлять результаты работы. Задачи: Образовательные: 1. Систематизировать знания учащихся о солях, изучить свойства, присущие солям аммония, научиться распознавать эти соли, дать представление о применении солей аммония. 2. Совершенствовать умени...

Презентация по химии на тему "Соли аммония" (9 класс)

Химия
Презентации 07.03.2015 Просмотров: 1430 Комментариев: 1

Урок по неорганической химии. Класс: 9 А Тема: Соли аммония. Цель: сформировать знания о составе и характерных свойствах солей аммония, ознакомить с представителями этих солей и их применением, развивать умения выделять главное, классифицировать, представлять результаты работы. Задачи: Образовательные: 1. Систематизировать знания учащихся о солях, изучить свойства, присущие солям аммония, научиться распознавать эти соли, дать представление о применении солей аммония. 2. Совершенствовать умени...

Презентация по химии на тему "Вклад советских ученых-химиков в победу в Великой отечественной войне"

Химия
Презентации 07.03.2015 Просмотров: 1157 Комментариев: 0

Цель: 1)Познакомить курсантов православного военно-патриотического клуба Россияне с вкладом советских ученых - химиков в победу над фашизмом в Великой Отечественной Войне, рассказать о патриотизме и героизме людей науки. 2) Показать важность всех металлов для военной промышленности не только в годы грозовые , но и для восстановления разрушенных городов после войны. 3) Расширить и углубить знания о применении химических веществ. План: 1. Введение. 2. Вклад ученых- химиков в победу в Великой От...

Презентация по химии "Здоровьесберегающие технологии на уроках химии (из опыта работы)"

Химия
Презентации 07.03.2015 Просмотров: 736 Комментариев: 0

Проблема здоровья детей сегодня как никогда актуальна. В настоящее время можно с уверенностью утверждать, что именно педагог в состоянии сделать для здоровья современного ученика больше, чем врач. Это не значит, что учитель должен выполнять обязанности медицинского работника. Просто педагог должен работать так, чтобы обучение детей в школе не наносило ущерба их здоровью, не снижало уровня мотивации обучения, и прежде всего учебно-познавательных мотивов ученика. Значительный эффект в решении э...

Статья по химии на тему

Химия
Другие методич. материалы 07.03.2015 Просмотров: 302 Комментариев: 0

Маленькая свеча (Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках химии и во внеурочной деятельности как стимул познавательной мотивации) Из опыта работы Гвоздева Т.Л., учитель химии высшей квалификационной категории Каждый год к концу первой началу второй четверти я сталкиваюсь с противоречием: еще в начале сентября восьмиклассники восторгаются новым предметом, их удивляют занимательные опыты, они прикасаются к чему-то, как они говорят, волшебному, таинственному, чего объя...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх