Закончила Московский Государственный Заочный Педагогический Институт в 1988 году по специальности "сурдопедагог".Работала в школе учителем русского языка и учителем-логопедом в детском саду. В настоящее время учитель-дефектолог.С 2004 года имею высшую квалификационную категорию.
По-моему,педагог - это человек,который постоянно двигается вперед,узнает новое,осваивает передовые технологии обучения.
По той простой причине,что обучать -значит вдвойне учиться.Педагог,обучая детей, каждодневно и сам учится.К каждому ребенку необходим индивидуальный подход,и бывает сложно определить,как воспитывать и обучать,чтобы не навредить.А для этого нужен постоянный поиск наиболее оптимальных методов работы с ребенком.Вот и получается,что я учу и учусь сама.
Мне наиболее интересны направления работы:
формирование пространственных и временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ;
использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-дефектолога;
использование информационных компьютерных технологий в работе учителя-дефектолога.
