Я работаю учителем немецкого языка в Муниципальном Казённом Общеобразовательном Учреждении Новокриушанская средняя общеобразовательная школа , стаж педагогической деятельности 24 года, в данной должности 24 года. Имею высшее образование. В 1996 году окончила обучение в Воронежском Государственном Педагогическом Университете по специальности учитель иностранных языков (немецкого и английского) С 2010 года являюсь руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла. Имею грамоту отдела по образованию администрации Калачеевского района 2011 год; являюсь призёром районного конкурса «Учитель года- 2011», где заняла 2 место.
Моё педагогическое кредо: учить, создавая условия для самореализации каждого учащегося в соответствии с его интересами и способностями, для максимального удовлетворения его интеллектуальных потребностей.
Считаю, что использование учителем разнообразных форм и методов работы на уроке являются одним из главных условий для развития потенциала ученика, раскрытия его творческих способностей, поэтому я провожу разнообразные виды уроков: урок-проект, урок-викторина, экскурсия, КВН, урок-концерт, урок-праздник. Большое внимание уделяю использованию нестандартных форм изучения предмета.
Учение — это, прежде всего, деятельность. А залог успешной деятельности — это осознанность ее смысла.
Известно, что эффективность учебного процесса во многом определяется умением учителя организовать педагогическое общение с учеником.
На сегодняшний день важны человеческие качества педагога, которые становятся профессионально значимыми предпосылками создания благоприятных отношений в учебно-воспитательном процессе.
В ряду этих качеств человечность, доброта, терпеливость, порядочность, честность, ответственность, справедливость, обязательность, объективность, щедрость, уважение к людям, высокая нравственность, оптимизм, эмоциональная уравновешенность, потребность к общению, интерес к жизни воспитанников, доброжелательность, самокритичность, дружелюбие, сдержанность, достоинство, патриотизм, религиозность, принципиальность, отзывчивость, эмоциональная культура и многие другие.