Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Хламова Светлана Григорьевна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Спасская СОШ

Материалов: 9 Просмотров: 4993 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Хламова Светлана Григорьевна

Какое хрупкое оно, учительское счастье. Чуть заденешь - разлетится на тысячи хрустальных осколков души.И вот уже вместо счастья - обида, горечь, непонимание: "За что? Я же для вас стараюсь". Как же трудно быть учителем. каждый вечер, забыв о домашних делах, о семье, работать над информацией, в надежде найти что-то важное; утром прийти в класс, поймать на себе пытливые взгляды детей и внезапно понять: все, о чем ты читала, - ерунда в сравнении вот с этими доверчивыми глазенками, открытыми улыбками, за которыми целый мир детского счастья. И важно не порвать тонкие нити взаимопонимания, возникшие вдруг, внезапно. Важно сохранить доверие к тебе, учителю, взрослому человеку, много знающему, интересному. Нужно сберечь это предчувствие счастья, живущее в каждом ребенке ежеминутно, ежесекундно. Включаемся в работу - и сразу зажигаются яркие звездочки - девочки и мальчики, чутко воспринимающие тембр твоего голоса, интонацию речи. Яркие звездочки как яркие детали текста. Именно они помогают "подключить" к уроку всех остальных учеников. Именно через них, маленьких помощников, ткется полотно взаимопонимания с классом. Это самое главное в работе учителя. Он ограничен, а иногда и бесплоден в своих возможностях, если связь с классом не налажена. Каждый ученик - личность. И каждый способен достичь определенных результатов в процессе обучения. Важно , чтобы не пропало желание учиться. Для этого иногда приходится признавать какие-то слабости ребенка и вместе с ним, но незаметно для него, преодолевать их. "Портретами" самих ребят необходимо заниматься с такой же глубиной и желанием, как к судьбам литературных героев. По мнению Е. Ильина, это и есть "...общий язык", то есть понимание внутренней, скрытой жизни учащегося, которую нельзя упрощать и на самую малость. Зная это,словесник знает намного больше того, с чем пришел к ребятам". Человеческое отношение к детям порождает ответные дружеские чувства. Учитель становится частью "ребячьей" жизни с ее бешеным темпом и стремлением жить и самоутвердиться во что бы то ни стало. Но не стоит тешить себя надеждами, что это навечно. Одно неверное слово, "сладкая ложь вместо горькой правды" - и вот ты уже свергнут с пьедестала. И снова хрустальные осколки учительского счастья, которое было так близко. Чтобы такого не произошло, приходится "уча", учиться. Учиться не лгать в ответ на каверзные вопросы детей, учиться честно признавать свои ошибки и открыто говорить о том, что ты чего-то не знаешь. Учиться любить каждого ученика со всеми его недостатками, "острыми углами" и камнями недоверия за пазухой. Учиться смотреть на себя глазами детей именно в тот момент, когда они действительно на тебя смотрят. И пока учитель переживает, волнуется, ищет, сомневается, пробует, ошибается, учит и учится, - он учитель.

  • 9 материалов
Урок по русскому языку 5 класс. Рассказ

Русский язык и литература
Конспекты 14.05.2015 Просмотров: 2922 Комментариев: 0

Тема: Повествование. Рассказ (развитие речи) Тип урока: комбинированный (урок получения новых знаний) Форма урока: игровая (деловая игра) Цели: -деятельностные: - развивать творческие и коммуникативные способности учащихся; - развивать мышление, внимание, память; содержательные: - дать понятие о повествовании и его отличительных признаках; - сформировать способность к нахождению типа речи повествования среди текстов других типов речи; воспитательные: - воспитание дисциплинированности, умения ...

Как устройство мироздания отражает текста знание

Русский язык и литература
Презентации 18.01.2015 Просмотров: 279 Комментариев: 0

Презентация является дополнительным материалом при проведении интегрированного урока русского языка и природоведения. Были тщательно отобраны иллюстрирации для слайдов, чтобы учащиеся вспомнили уроки природоведения и смогли соотнести темы двух учебных предметов. Вторая часть презентации - задания , которые помогают организовать работу с текстами. Блок природоведения и блок русского языка - это фрагменты целого, они логически взаимосвязаны. Связанность структуры достигается последовательно, со...

Урок русского языка в 8 классе Стилистическая роль определений

Русский язык и литература
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Данный урок изучается в разделе : "Второстепенные члены предложения". Ставятся следующие цели: 1. Расширить представления о роли определений в устной и письменной речи. Понять значение употребления определений в разных стилях языка 2. Использовать знания об определении как второстепенном члене предложения при анализе текста 3. Формирование умения использовать определения в речи для характеристики предмета 4. Совершенствовать умение письменно высказывать свои мысли, используя выразитель

Построение текста (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Цели: 1. Учебная: углубить и расширить знания 5-классников, полученные в курсе начальной школы, о тексте, его частях, о средствах связи в тексте, включая сведения раздела природоведения Вселенная 2. Развивающая: продолжить работу по развитию навыка создания собственных текстов, а также работу, связанную с поддержанием интереса к предмету, любви к родному языку через нестандартные формы урока, игровые моменты; развитие творческих способностей учащихся 3. Воспитательная: показать в сравнении га...

В поисках личности (11 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Задачи урока: 1. Повторить и закрепить знания исторического и литературного материала. 2. Продолжить развитие умения объективно оценивать исторические события, высказывать аргументированные суждения, вести дискуссию, беседу; анализировать различные точки зрения. позиции, мнения; продолжить развитие навыка литературоведческого анализа эпизода текста. 3. Показать сложность, неоднозначность отношения писателей и историков к роли личности в истории, помочь сформировать свое собственное отношение ...

Описание предмета (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.12.2014 Комментариев: 0

Обучение особенностям описания с выражением отношения к изображаемому; знакомство с языковыми средствами изображения признаков предмета в художественном стиле; показать возможные речевые недочеты сочинения-описания предмета. Формировать умение строить текст заданного типа, стиля на основе наблюдения, личных впечатлений. Развитие наблюдательности, способности видеть признаки предмета, существенные и несущественные в зависимости от речевой ситуации; Воспитание внимательного, вдумчивого отношени...

Карточки по орфографии (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 18.12.2014 Комментариев: 0

Карточки один из активно используемых форматов работы на уроках русского языка. Нередко задания на карточках предлагаются с целью обеспечения индивидуального подхода в обучении. Как правило, задание на карточке небольшое по объему, но выбирается таким образом, чтобы ученику была предложена наиболее актуальная в данный момент тема для отработки или закрепления нового материала или для повторения ранее изученного. Именно для этого можно использовать в работе карточки по орфографии. Подготовка и...

Урок повторения (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 18.12.2014 Просмотров: 340 Комментариев: 0

Цели и задачи урока:1. Образовательная: обобщить повторенный материал; систематизировать знания, закрепить умения и навыки, подготовиться к контрольному диктанту.2. Развивающая: продолжить развитие орфографической зоркости, умения обобщать полученные знания. 3. Воспитательная: продолжить работу, связанную с поддерживанием интереса к предмету, любви к родному языку через нестандартные задания, игровые моменты. Способствовать воспитанию у учащихся чуткого отношения к слову.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх