За все время работы я поняла, что нет для всех детей одинаковых программ, также как и учебников, по которым из года в год можно выдавать одну и туже информацию. Мир меняется, ученики также не стоят на месте и не ждут пока учитель расскажет им старую информацию из учебника. Поэтому я стараюсь развиваться в преподавании своего предмета и не только. Окончила аспирантуру, узнала как правильно ориентироваться в информационном потоке новостей, а также проверять и подвергать сомнению данные.
Также работая в школе получила знания по работе с ФГОС по СДО технологии, учащиеся рады тому как они получают возможность, не только получить знания, но и проявить себя как «эрудированного учащегося». Высокий балл за знания становится мотивационным не только для ученика, но и толчком для саморазвития учителя. А саморазвитие является, на мой взгляд, основной потребностью человека.
За все время работы я поняла, что нет для всех детей одинаковых программ, также как и учебников, по которым из года в год можно выдавать одну и туже информацию. Мир меняется, ученики также не стоят...
