Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
57 минут назад

Хохлова Светлана Николаевна

учитель

Россия МБОУ Шиморская СОШ

Материалов: 8 Просмотров: 2625 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Хохлова Светлана Николаевна

Как алый парус нас по жизни, В далёкий путь ведёт мечта, Нас сильно так зовёт и манит Волшебной сказки красота. Не оказалась исключеньем и я Пришла моёй мечты пора, Лишь только в школьный класс вошла я, Своё призванье сразу обрела. Любимый первый наш учитель В душе любовь к ученью зародил, И добротой своей сердечной Меня в моём решенье утвердил. Так быстро десять школьных лет промчалось, Учителей за это время много мне встречалось, И каждый отдавал частичку мне души, И Сердце мне сказало: «Свою мечту исполнить поспеши!» И вот уже учителем вхожу я снова в класс, И страшно, и волнительно всё было в первый раз. Хоть клятв профессиональных и не дают учителя, Не навреди, люби детей, Девизом стало для меня. Не зря твердят великие столетья и века, Что миром управляет любовь и доброта, Чтоб из ребёнка личность смогла ты воспитать, В него поверить нужно, любить и уважать. Лишь вера в душу добрую ребёнка каждый час, Нас чудеса дарить им помогают каждый раз. Не каждый станет Моцартом и Пушкиным, и пусть, Лишь были б они счастливы, не знало б сердце грусть. А жизнь бежит стремительно, Не вечно мы живём, И может, своей работою мы мир и не спасём, Но для меня так важно, поверьте, знаю я, Что детям подарить мечту смогут учителя. Хотя и не волшебники, простые люди мы, Детей мы воспитаем хорошими людьми. И те надежды детские на жизненный успех Учитель укрепляет, быть может, лучше всех. Не знаю я, что в будущем всех ожидает нас, Лишь знаю, что учителем я буду, как сейчас, И пусть твердят вокруг мне все: «Профессия не та», Всех звезд и солнц дороже мне улыбок детских красота.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 8 материалов
Сценарий агитбригады "С спортом дружба хорошо или это плохо?"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 06.12.2014 Просмотров: 505 Комментариев: 0

Данный агитбригада является полностью моим авторским произведением, то есть стихи собственного сочинения, музыкальное офоримление помогала подбирать учитель музыки. Агитбригада была приурочена к месячнику " За здоровый образ жизни" и была использована как часть сценария конкурса чтецов, а таже заняла второе место на районном конкурсе "Мальчишник" Кроме слов и музыкальных проиизведений в ходе выступления участники демонстрировали элементы таэвандо, баскетбола, хоккея, футбола,

Своя игра по теме "Культура речи"

Русский язык и литература
Презентации 06.12.2014 Просмотров: 327 Комментариев: 0

Пояснительная записка «Своя игра» по теме «Культура речи»Цель: проверить знания учащихся по теме «Культура речи»Повторить языковые нормы русского языкаУсловия игры:В игре принимают участие 3 команды (или 3 ученика от команды). Их задача: набрать наибольшее количество очковНа игровом поле 4 раздела: орфоэпия, лексические нормы, морфологические нормы, синтаксические нормыВ каждом из разделов находятся задания по исправлению речевых и грамматических ошибок, постановке ударения, оценивающиеся соо...

Презентация по литературе "Биография А. С. Пушкина"

Русский язык и литература
Презентации 06.12.2014 Просмотров: 236 Комментариев: 0

Данная приезентация раскрывает основные этапы жизненного пути великого поэта, богата иллюстративным материалом, может быть использована при ознакомительном, обзорном изучении биогаыи А. С. Пушкина В основном использую её в среднем звене, где не так важно подробное изучение фактов из жизни поэта, но на первом уроке в 5 классе при изучении творчества поэта данная презентация может служить источником для заполнения кластера или таблицы Знаю-Хочу знать- узнал. Также может подтлкнуть уцчащихся к с...

Урок "Золотая пора детства"

Русский язык и литература
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 286 Комментариев: 0

Цель: поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать художественное произведение в процессе работы с текстом и словом в технологии РКМЧП Задачи: - формировать умение понимать проблему и находить различные варианты её решения, выбирать оптимальный способ решения - способствовать формированию образной речи учащихся - пополнять словарный запас, улучшать ассоциативное восприятие, совершенствовать воображение и художественный вкус. Тема для мероприятия актуал...

Конспект урока "Мамино сердце"

Русский язык и литература
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 271 Комментариев: 0

урок по русскому языку с использованием технологии критического мышления. На уроке также используются ИКТ технологии в виде презентации и двух видеороликов. Урок входит в систему занятий по подготовке к сочинению рассуждению на ЕГЭ по русскому языку, для работы использован текст рассказа А. Платонова "Разноцветная бабочка", а также публицистический текст Алексина "Прости меня, мама" Кроме того используются приёмы выразительного чтения, интеграции с музыкой и технологиией в ви

Конспект внеклассного мероприятия по литературе с применением технологии критического мышления через чтение и письмо «Золотая пора детства»

Русский язык и литература
Конспекты 19.11.2014 Комментариев: 0

Внеклассное мероприятие с применением технологии критического мышления Золотая пора детства Данная тема актуальна и и интересна для учащихся, но в то же время нова, т. к. знакомые понятия раскрываются в ней по-новому. На стадии вызова был использован приём кластера, на стадии осмысления использовалась работа с текстом с применением технологии решения проблемы ИДЕАЛ , на стадии рефлексии продолжилась работа с кластером, а также приём психорисунка Нарисуй счастье .Данная форма позволяет развива...

Конспект урока русского языка с применением технологии критического мышления через чтение и письмо «Сердце матери»

Русский язык и литература
Конспекты 19.11.2014 Комментариев: 0

Урок руссского языка в 11 классе с применением технологии развития критического мышления через чтение и письмо, данная технология уместна для использования именно на уроке при подготовке к сочинению-рассуждению, так как способствует решению двух основных затруднений: выявлению проблемы и подбору аргументов. Данный урок соответствует структуре уорока по данной технологии: на стадии вызова исползуется прием- составление рассказа по ключевым слова, на стадии осмысления - двухчастный дневник, кла...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх