Почему я стала учителем? Я часто задумываюсь над этим вопросом. Профессия учителя, наверное, самая важная. Ведь от того, насколько компетентен педагог, как он относится к своей работе, зависит очень многое, и в первую очередь - становление личности.

Выбор мой для многих казался странным, но только не для моей мамы. Я ученица, абитуриентка «страшных» и «трудных» 90-х годов. Тогда все шли обучаться в высшие учебные заведения, дающие либо экономическое, либо юридическое образование. Но среди моих одноклассников оказалось очень много желающих стать химиками и физиками, правда, психологами и медиками, и, как ни странно, много - учителями самых разных предметов. И, наверное, повлияли на наше решение учителя. Я вспоминаю своих педагогов с теплотой, трепетом и благодарностью, потому что они сумели, научили, показали, что значит человеческие отношения, как их надо поддерживать и сохранять. Я была свидетелем развала пионерской и комсомольской организаций, октябренком побыла лишь несколько месяцев. А что происходило, когда отменили школьную форму! Но нашему классному руководителю удалось сохранить самое главное в нашем коллективе: не было у нас зависти или ненависти, напротив, были теплые отношения. В школу было приятно ходить, общаться, участвовать во внеклассной жизни, оставаться после уроков, готовиться к конкурсам, участвовать в спортивных мероприятиях и даже учиться.

Почему я стала учителем? Я часто задумываюсь над этим вопросом. Профессия учителя, наверное, самая важная. Ведь от того, насколько компетентен педагог, как он относится к своей работе, зависит очен...