Ищенко Ольга Борисовна владеет теоретическими знаниями в области педагогики, возрастной психологии, научно-теоретическими основами преподавания уроков в начальной школе, методикой преподавания и анализа учебно-методической работы в начальной школе. Учебные занятия проводит на высоком уровне, насыщенно, эффективно использует наглядный материал, карточки, тесты. При планировании учитывает интеллектуальное развитие учащихся, степень их обученности. Уроки строятся на основе принципов демократизации, педагогики сотрудничества.
Ищенко О.Б. применяет деятельностный метод, который, служит развитию самостоятельности мышления, исследовательских умений, творческих способностей учащихся. Для нее очень важно, чтобы каждый ученик на уроке работал активно и увлеченно. С этой целью учитель применяет разнообразные формы работы: работа с источниками информации, создание презентаций и проектов, составление портфолио школьника, работа в мини – мастерских, которые позволяют не только вовлечь учащихся в творческую деятельность, но и помогают оценить индивидуальные способности каждого. Для детей создается ситуация «успеха», когда урок для них становится праздником, открытием, памятным событием.
Ищенко Ольга Борисовна владеет теоретическими знаниями в области педагогики, возрастной психологии, научно-теоретическими основами преподавания уроков в начальной школе, методикой преподавания и...
