Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Истомина Нина Ильинична

учитель начальных классов

Россия МАОУ Криулинская СОШ

Материалов: 3

Просмотров: 475

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Истомина Нина Ильинична

Я очень люблю свою работу и считаю, что не ошиблась в выборе профессии. Несколько лет работаю по УМК «Школа России». В своей работе использую технологии системно-деятельностного подхода, проектную деятельность, т.к. именно эти технологии отвечают современным требованиям, формируют у детей умение ставить проблему и самостоятельно находить пути ее решения, развивают у учащихся интерес к научно-исследовательской работе, приучают детей умело использовать ИКТ в учебном процессе. Да и у меня самой эти технологии вызвали большой интерес. Чтобы увидеть ребенка в процессе образования, его надо открыть, повернуть к себе, включить в деятельность. Человек включается в любую деятельность только тогда, когда это нужно именно ему, когда у него имеются определенные мотивы для ее выполнения. Недаром китайская пословица гласит: «Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Вовлеки меня – и я научусь».

  • 3 материала
Классный час : «Я – гражданин России»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Конспект классного часа : Я гражданин России , проведённого во 2 классе. Цели: - систематизировать знания учащихся о родной стране, о символах России; - воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своим историческим корням и национальной истории. Оборудование: карта России, иллюстрации с символикой России, флаг, герб, иллюстрации с изображением родной страны, грамзапись с гимном. Ход занятия. На доске запись: Россия, Россия родные, вольные края. Россия, Россия Родина моя. Вступительн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх