Моё педагогическое кредо: «Создать такую атмосферу, такие условия, при которых ребятам с ограниченными возможностями здоровья захотелось бы узнать, открыть что-то, и они добивались бы этого». Я задумалась над тем, как построить учебно-воспитательный процесс обучения так, чтобы любые индивидуальные особенности ребёнка не остались без внимания учителя. Поэтому в своей деятельности внедряю новые формы и средства обучения, использую интерактивные методы и формы организации учебного процесса. Преподавание строю на диагностической основе, создавая благоприятные условия для сохранения психического и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья.
Моё педагогическое кредо: «Создать такую атмосферу, такие условия, при которых ребятам с ограниченными возможностями здоровья захотелось бы узнать, открыть что-то, и они добивались бы этого». Я зад...
