Основная цель моей педагогической деятельности – воспитать самостоятельно мыслящую личность, способную адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у учащихся умение и желание самосовершенствования и самообразования. Достижение этой цели вижу возможным через эффективное построение учебного процесса, применение современных технических средств обучения, новых методик обучения, учитывающих разноуровневую подготовку учащихся; через привлечение школьников к исследовательской работе по предмету, к участию в различного рода конкурсах и олимпиадах.
Используя технологии личностно-ориентированного обучения, информационно-коммуникационные, реализуя деятельностный подход через использование КСО, добиваюсь высокой мотивации учащихся на достижение высоких результатов. Владею технологией педагогической диагностики. Для себя педагогический принцип я определила, познакомившись с высказыванием русского педагога С. И. Гессена: «Образование человека есть путешествие. Это есть путешествие в стране духа, в мире человеческой культуры. Мимолетный разговор, случайная встреча, прочитанная книга, прослушанный концерт или лекция, театральное представление – все может стать значительным и глубоким событием в этом странствии человеческого духа».
