Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!»
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Я спешу сказать вам «Здравствуйте!»
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Я спешу сказать вам «Здравствуйте!»
Чтоб пожелать вам радости, везения!»
И прекраснейшего настроения.
Я, Кальмбах Алла Вячеславовна, педагог- психолог высшей квалификационной категории, ГКОУ КК специальной (коррекционной) школы – интерната с. Ванновского, Тбилисского района, Краснодарского края.
Кто я?
Жена длиною в 20 лет.
Мама взрослого сына (20лет), маленькой дочки (7лет).
Племянница, тетя, соседка. Подруга со школьной скамьи. Водитель со стажем 18 лет. Рыбак от рождения. Коллега, учитель и ученица. Как много ролей.
Проработав 10 лет учителем в общеобразовательной школе, судьба все же нашла меня в 40+, и повела по дороге под названием
«психология».
Учиться никогда не поздно, поэтому не важно, во сколько лет ты приходишь в профессию, важно, чтобы это дело нравилось, и было желание творить добро. Ребенка я считаю самым ценным звеном в цепочке взаимодействия в образовательном процессе. Поэтому так важно понять, тонко почувствовать эмоциональное состояние ученика. Когда ребенок даже просто с радостью выполняет упражнение, которое я ему предлагаю, я испытываю восторг.
С «особыми детьми» не просто, они отнимают много сил и энергии, но эти силы возвращаются в двойном размере, когда ты начинаешь видеть, что твоя работа приносит результат (даже маленький). Еще Сократ говорил, что лечить, учить и судить - самое трудное занятие в жизни.
Никто не говорил, что будет легко, но я вот уже 3 года каждое утро спешу туда, где меня ждут!
В чем заключается работа психолога- психолога?
Психолог работает с особыми детьми - это дети-инвалиды, дети с речевыми и умственными нарушениями, дети с нарушениями психофизического развития, дети с особой душой.
Поэтому роль педагога - психолога в этой работе очень велика. Необходимо развивать эмоциональный интеллект обучающихся. Гораздо важнее пробудить интерес детей к познанию, научить радоваться новым открытиям и стремлениям исследовать что-то новое, научить детей общению друг с другом и окружающими, но, на это требуются годы всесторонней плодотворной и кропотливой работы.
Каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья ждет помощи, и именно психолог может ее оказать. Определить особенности конкретного ребенка, наметить пути решения его проблем, подобрать специальные методы и приемы, которые в дальнейшем приведут к успешной коррекционной работе.
• Педагог - психолог старается всегда увидеть в душе ребенка зернышко, ухаживая за которым, можно вырастить замечательное растение. Это зернышко мало увидеть, его нужно согреть светом и теплом.
• Чтобы озарить светом других, нужно носить солнце в себе. Поэтому моим символом является оранжевое карманное солнце – АПЕЛЬСИН.
АПЕЛЬСИН, в моем случае – это любовь к детям, умноженная на оптимизм и способность к сопереживанию.
А - АКТИВНОСТЬ
Жить — это значит действовать. Работая педагогом - психологом, необходимо постоянно стремиться к самосовершенствованию.
П - ПОРЯДОЧНОСТЬ
Говорят, что труднее быть порядочным человеком в течение недели, чем героем в течение пятнадцати минут. В моей работе порядочность – одно из основополагающих качеств. Я понимаю это качество, как душевную чистоплотность, способность жить в гармонии с миром.
Е – ЕСТЕСТВЕННОСТЬ
Быть естественным, быть самим собой, жить истинными чувствами, воспринимать мир открытой душой и не бояться неодобрения со стороны – вот что самое трудное. Дети тонко чувствуют любую фальшь, наигранность, поэтому в моей работе так важно умение легко проявлять свои мысли, чувства и состояния.
Л – ЛЮБОВЬ
Самое главное мое знание о жизни - то, что любовь — не в другом, а в нас самих, и мы сами ее в себе пробуждаем. Стараюсь пробудить любовь прежде всего в себе.
Ь -
С - СМЕЛОСТЬ
"Только смелым покоряются моря", так и в работе психолога надо пробовать, искать, сомневаться, спорить с собой, но не стоять на месте.
И – ИСКРЕННОСТЬ
Самый короткий путь к любому сердцу – это искренность. Для чего действительно нужна смелость, так это для искренности, потому что важнее «быть», а не «казаться».
Н – НАДЕЖДА
Надежда – это то, что направлено в будущее, основа оптимизма. Главное, что я могу подарить своим коллегам, детям, их родителям - осознание того, что, достаточно крохотного зёрнышка надежды, чтобы засеять целое поле счастья. Следует постоянно верить в свои силы и силы тех ребят, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на меня.
