Я работаю в Охотниковской школе 22 года учителем математики. Работала заместителем директора по воспитательной работе, Сейчас - заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Поэтому в моём профессиональном опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство гордости за достижения моих учащихся, и боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Профессия « Учитель » не позволяет стоять на месте, а требует постоянного роста, нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с детьми. Лучший способ найти общий язык с ребёнком – это жить в мире детей, жить их интересами, увлечениями и желаниями. Тогда следствием таких доброжелательных, открытых отношений и живого общения с учениками станет повышение их мотивации к учению, а отсюда – и результат.
Я работаю в Охотниковской школе 22 года учителем математики. Работала заместителем директора по воспитательной работе, Сейчас - заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Поэтому в мо...
