Свой путь человек выбирает сам. И я не являюсь исключением из этого жизненного правила. Да, мои первые шаги помогла мне делать моя мама, но ведь Я захотела их сделать. Это был мой выбор. В первый класс меня, маленькую девочку с большими белыми бантами и глазами, широко открытыми на встречу неизвестному, тоже привела мама. И уже тогда, сидя за партой и слушая свою первую учительницу, где-то внутри меня что-то щёлкнуло. Уже тогда закралась мысль: «Я хочу быть такой же, как Она. Такой же любимой, уважаемой, всё знающей, всё умеющей». После школы ни секунды не колеблясь, я поступила в Калужский государственный педагогический университет имени К.Э. Циолковского на инженерно-педагогический факультет. И тут я поняла, что учительство неописуемый труд. Это-то и есть гора, к подножию которой я ступила и к вершине которой я карабкаюсь до сих пор. Шаг за шагом я поднимаюсь, всё выше и выше.В 2003 году я приехала в прекрасный северный город Когалым. Раскрою секрет, привело любопытство. Приезжая в гости наши родственники, проживающие в этом городе, рассказывали о нем столько всего интересного, как вырос город, как появлялись какие-либо новые объекты. И вот я в Когалыме.
В августе 2003 года распахнула передо мной двери Школа искусств. Я попала в мир фантазии, творчества, музыки. В Школе искусств я проработала преподавателем художественных дисциплин 4 года. Это было замечательное время- время становления меня как личности, как художника. Огромный вклад в мое развитие, тогда еще только выпустившейся студентки педагогического университета вложила Гайнанова Людмила Николаевна, Член союза художников России, Член Международной Ассоциации изобразительных искусств АИАП, Член Ханты-Мансийского регионального отделения "Союза художников России", Отличник Народного Просвещения, Член Международной ассоциации ЮНЕСКО. Но наступает время, когда в жизни каждого человека необходимо что-то менять.
И с 1 сентября 2007 года я работаю в самой замечательной, прекрасной и любимой многими средней школе № 7. Когда - то давно у одного из детских писателей я прочитала о том, что у каждого ребенка в глубине души спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели весёлым добрым звоном, чтобы мир ребят стал светлым и радостным.Я задумалась, как сделать, чтобы пребывание детей в школе стало насыщенным, интересным, плодотворным? Какие формы использовать, чтобы заполнить свободные минутки. Каждый малыш просто талант, такие все непосредственные и удивительные. А как глаза у них горят, когда творят… Побольше с ними заниматься мне хотелось, чтоб этот огонек в душе горел как лампадка. Педагог Д. Кабалевский в своих трудах писал: все дети талантливые, не талантливых детей просто нет. Так в нашей школе появилась художественная студия "Леонардо".Спустя время в художественной студии появилось два направления- изобразительное искусство и художественное творчество. И на протяжении уже 9 лет я являюсь руководителем этой студии. Кроме того, я являюсь секретарем Управляющего совета, членом профсоюзного комитета, активно принимающим участие в разных мероприятиях.Ещё ни кто не сказал, что быть учителем – это просто. Нет! Ты лезешь в гору, срываешься, снова встаёшь и начинаешь карабкаться. Но ведь всё-таки встаёшь. И иногда так хочется подойти к зеркалу и крикнуть: «Зачем тебе это надо?» А ты подойди и крикни. И знаешь, что ты услышишь в ответ? «А ты вспомни эти милые глаза, которые смотрят на тебя! Вспомни эти ручки, которые обнимают тебя, когда ты приходишь к ним. Вспомни эти улыбки, которыми одаривают тебя ребята, если им нравится занятие. Вспомни, наконец, то ощущение счастья, когда эти детки, твои детки, начинают творить... Да ты уже чувствуешь себя всемогущей, за спиной вырастают крылья. Ну что, вспомнила?» Да, я вспоминаю всё это. И вершина горы кажется уже не такой далёкой. Сколько же мне ещё надо учиться, сколько познать, сколько раз упасть и снова подняться. Но как говорят в народе: «Век живи, век учись!»
