Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Ким Ирина Николаевна

Учитель начальных классов

Казахстан КГУ "Смирновская средняя школа № 1" Аккайынского района, Северо-Казахстанской области

Материалов: 8

Просмотров: 7774

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Ким Ирина Николаевна

Я, Ким Ирина Николаевна, работаю учителем начальных классов в Смирновской средней школе № 1. С 2010 по 2013г. работала воспитателем предшкольного класса, участвовала в конкурсе "Лучший уголок природы дошкольной организации" где заняла третье место, в конкурсе "Лучший педагог дошкольной организации 2013 года" стала призёром в номинации "Педагог- творец", мой воспитанник Герасимов Даниил в конкурсе "Солнечный зайчик" занял 1 место в 2012 году, а в 2013 году Ким Лиза заняла 3 место в этом же конкурсе. В 2014 году закончила курсы повышения квалификации по программе второго (основного) уровня. За вклад в развитие воспитания подрастающего поколения награждена благодарностью акима района. СВОЕ профессиональное кредо я обозначила словами: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Внедряя в практику «Новые подходы в преподавании и обучении», поставила перед собой задачу – внушить каждому ученику осознание его собственной неповторимости, а также привить им желание работать над собой, постоянно совершенствоваться, то есть заниматься самообразованием и саморазвитием. Окончив курсы повышения квалификации по программе второго (основного) уровня определила проблемную тему: «Использование активных форм и методов обучения на уроках русского языка и литературы».

  • 8 материалов
Аналитический отчет о процессе менторинга

Начальные классы
Конспекты 13.12.2014 Просмотров: 652 Комментариев: 0

Отчет о процессе менторинга одного коллеги (подопечного) Раздел 1: Определение потребностей в развитии подопечного Обучаясь на первом этапе Лицом к лицу , я узнала, что: Менторинг это длительный процесс создания доверительных, личностно заинтересованных взаимоотношений между ментором и подопечным, направленный на достижения у последнего существенной динамики в совершенствовании знаний, мышления, эффективности практических действий, с целью его профессионального становления, как целостной личн...

Отчёт о проведении исследования в действии.

Начальные классы
Конспекты 13.12.2014 Просмотров: 664 Комментариев: 0

Как происходит развитие речи через организацию диалога в процессе групповой деятельности на уроках познания мира. Раздел 1: Обоснование выбора темы для исследования в действии В условиях стремительно меняющегося мира одним из основных вопросов и для политиков и для школ в целом, и для учителей в частности, является вопрос: Каким образом учителя подготовят учащихся к 21-му веку? (Руководство для учителя, с. 146). В настоящее время существует большое количество доказательств, подтверждающих пре...

Рефлексивный отчет о моем обучении в отношении практики коучинга

Начальные классы
Конспекты 13.12.2014 Просмотров: 1885 Комментариев: 0

Рефлексивный отчет о моем обучении в отношении практики коучинга Стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школ и обеспечении успешности обучения учеников является личность учителя (Strong, Ward & Grant, 2011 Руководство, 2014, с.149). Общество постоянно требует изменений, которые затрагивают все сферы жизнедеятельности жизни как всего общества, в целом, так и конкретно, каждого человека. Учиться сегодня надо основательно, экономно, быстро. Требования современного общества к учител

Рефлексивный отчёт по коучинг-занятию на тему "Как типы бесед влияют на познавательную активность учащихся"

Начальные классы
Конспекты 13.12.2014 Просмотров: 669 Комментариев: 0

Как типы бесед влияют на познавательную активность учащихся? Раздел 1: Обоснование фокуса Переосмыслив теорию уровневых курсов и по результатам анкет, я на втором коучинге акцентировалась на фокусе диалогического обучения. В сложившейся методике преподавания, которой пользуются учителя и при которой на вопрос учителя ученики дают короткие ответы или имеют немного прав для разговора, невозможно выявить знания и незнание учеников. Это является одной из актуальных и обсуждаемых тем, которая стои...

Рефлексивный отчёт по коучинг-занятию.

Начальные классы
Конспекты 13.12.2014 Просмотров: 543 Комментариев: 0

Рефлексивный отчёт о роведённом коучинг-занятии на тему "Как оценивание влияет на успешность учебного процесса" Оценивание - категория, касающаяся любого вида деятельности, в котором планомерно и систематично собраны свидетельства обучения, используемые для принятия заключения о качестве обучения. Оценивание оказывает огромное влияние на учащихся, их отношение к учёбе, к учителям и ко всему окружающему в целом, поэтому, проведя анкетирование среди учителей, я поняла, что им интересна т


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх