Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Кольчугина Людмила Георгиевна

учитель русского языка и литературы

Россия ГБОУ школа-интернат имени И.Е.Егорова

Материалов: 5

Просмотров: 1493

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Кольчугина Людмила Георгиевна

Преподаю в школе-интернате уже 20 лет, работаю с детьми с ЗПР. Занимаюсь дополнительно подготовкой к ОГЭ,ГВЭ, ГИА, ЕГЭ. В классах ЗПР часто использую работу с тестами, что довольно трудно для таких детей. Использую доп. материал, который нахожу в интернете. Обучаю учащихся умению работать со словарями, самостоятельной работе на уроке, использую элементы работы в группах (для детей ЗПР очень трудно работать в группах - все на одном уровне по знаниям). Ученики очень любят слушать на уроках записи фонотеки, а также смотреть фильмы по литературе. Стараемся с учениками развивать логическое мышление - рассуждать по определенным темам, вопросам.

  • 5 материалов
Календарно-тематическое планирование уроков литературы (7 класс) для обучающихся по программе индивидуального дистанционного обучения

Русский язык и литература
Рабочие программы 21.01.2015 Просмотров: 290 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование уроков литературы 7класс. Планирование составлено для обучающихся 7 вида по программе индивидуального дистанционного обучения. Учтены ообенности обучающегося, составлено планирование - 1 час в две недели. Обучение для учителя и обучающегося начато в 2014 г., обучение проходит в очно-дистанционной форме первый год. Планируется дистационное обучение с обучающимся в 2015-2016 уч.году в дистанционной форме по литературе и русскому языку. Но нюансы при составле...

Выступление на конференции. Использование коррекционных упражнений при развитии орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 570 Комментариев: 0

Русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка дается ребенку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растет. С другой стороны, это сложная дисциплина, требующая большого труда. Обучение русскому языку должно держаться на трех китах: языкознании, психологии, методике. Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической и пунктуационной грамотности учащихся и их речевом развитии, а такж...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх