Блог Кононова Юлия Леонидовна

Педагогический проект "Пространство равных возможностей" ссылка https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fowp0VHcEw2g&cc_key=

Цель игры: развитие и активизация познавательных способностей детей с ОВЗ через использование современных информационных технологий

ссылка https://vk.com/away.php?to=https://youtu.be/owp0VHcEw2g&cc_key=

Методика и организация выставки изобразительного искусства как средства развития творческой деятельности обучающихся (из опыта работы )

Методика и организация выставки изобразительного искусства

как средства развития творческой деятельности обучающихся

(из опыта работы )

Введение

Выставка – одно из самых интересных коммуникативных средств, обладающее безграничным потенциалом и являющееся стимулом для развития творческой деятельности учащихся. Она дает возможность наиболее полно представить знания и навыки, приобретенные в результате обучения, и четко отразить прогресс развития способностей юных творцов.

Выставка детских художественных работ – это своего рода образовательный проект, ориентирующ...

Формирование позитивной мотивации обучения у младших школьников

Формирование позитивной мотивации обучения у младших школьников

Большинство детей поступают в первый класс с положительным отношением к учебе и ожиданием успеха. Но по истечении некоторого времениу некоторых учеников пропадает интерес к учебе и к школе в целом. Каковы причины происходящего? Как организовать учебный процесс так, чтобы он оставался увлекательным на протяжении всего периода обучения? Таким вопросом рано или поздно задается каждый учитель, независимо от того, с учащимися какой возрастной группы он работает.

Изучением этой проблемы занимались как отечественные так и...

Формирование положительной мотивации на отдельных этапах урока (из опыта работы)

В настоящее время в современной школе достаточно остро стоит задача повышения эффективности педагогического процесса. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности с целью повышения эффективности учебного процесса.

Тысячекратно цитируется применительно к школе древняя мудрость: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Да, можно усадить детей за парты,...

«Активизация познавательной деятельности младших школьников»

Введение

Ученик– это не сосуд, который надо заполнить,

а факел, который надо зажечь.

Л.Г. Петерсон

В настоящее время исследования ученых убедительно показали, что возможности людей, которых обычно называют талантливыми, гениальными – не аномалия, а норма. Задача заключается лишь в том, чтобы раскрепостить мышление человека, повысить коэффициент его полезного действия, использовать те богатейшие возможности, которые дала ему природа, и о существовании которых многие подчас и не подозревают. Нам всегда интересно общаться с людьми, которые знают б...

«Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка на основе использования современных технологий».

«Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка на основе использования современных технологий».

«Грамотное письмо –не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность.

Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение,

тем легче даётся ему правописание».

Н.С. Рождественский

Как и многих учителей начальных классов меня волновала и волнует проблема: безграмотного письма учащихся; неумение "видеть” орфограммы.

• Как помочь учащимся писать грамотно?

Как повысить интерес детей к чтению?

Как часто мы слышим от учителей в школе, от коллег, от знакомых и друзей фразу: «Мой ребенок совершенно не хочет читать, книгу не заставишь взять в руки!». Почему? Давайте разбираться!

В современном мире книга как бумажный носитель информации уже не может считаться приоритетным и единственным источником знаний. Еще совсем недавно наша страна была «самой читающей страной в мире». Сейчас мы, к сожалению, находимся на второй строке, после Китая. Но читаем мы часто, не менее раза в неделю. Появилась альтернатива печатному изданию: удобные, менее объемные, с большой памятью электронные нос...

В помощь родителям. Где учатся дети с особыми потребностями?

Дети с серьёзными нарушениями физического или психического развития, не могут посещать занятия в школе. Для них организовывается обучение в разных типах школ для детей с особыми потребностями.

Планы и рабочие программы в таких школах соответствуют общеобразовательным, но условия, организация и проведение работы, количество детей в классах, средства обучения учитывают потребности и возможности именно таких детей.

Своевременное выявление тяжких нарушений и задержки психофизического развития ребёнка весьма важно как для самого ребёнка и его родителей, так и для школы, потому что...