Интегрированное занятие для старшей группы «Ребятам о зверятах»

Интегрированное занятие для старшей группы

«Ребятам о зверятах»

Цель: Развивать музыкальные способности детей в разных видах деятельности. Развитие физических качеств детей для осуществления музыкально – ритмической деятельности, использование музыкальных произведений в качестве музыкального сопровождения двигательной активности. Воспитывать любовь к животным.

Муз. руков: Ребята, я знаю, что вы все любите зверей и птиц. У многих есть дома животные – кошки, собаки, попугаи. Расскажите о них.

(рассказы детей о животных)

1 ребенок: Мы животных очень любим, их не будем обижать,

И про них сегодня дружно будем петь, стихи читать!

Песня: «Мы едем, едем, едем!»

2 ребенок: Раз, два, три, четыре, пять …

Кошка учится считать.

Потихоньку, понемножку прибавляет к мышке, кошку

Получается ответ: кошка есть, а мышки нет!

Игра «Кот и мыши»

3 ребенок: На двери висел замок. Взаперти сидел щенок.

Все ушли и одного в доме заперли его.

Муз. руков: Скучно Бобику сидеть. Давайте с ним поиграем?

Игра: «Бобик и птички»

Муз. руков: Ребята, а где можно встретить много дрессированных зверей?

Вы хотите побывать в цирке? Тогда отправляемся, вперед!!!

Фильм «Цирк». Входит клоун.

Клоун: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился!

На березку налетел, носом два куста задел,

А потом пять раз упал, наконец, я к вам попал!

Вы меня узнали? Правильно, я клоун Весельчак.

Все делаю и эдак и так! Веселюсь и там и тут, так поэтому зовут!

Муз. руков: Весельчак, расскажи нам про цирк?

Клоун: Зачем рассказывать? Я вам его покажу!

Первым номером нашей программы, выступают жонглеры!

Вы хотите быть жонглерами?

Игра: «Поймай мяч шляпой» (2 команды - 2 шляпы, 2 мяча)

Клоун: Следующим номером нашей программы дрессированные тигры.

Муз. руководитель надевает 3 ребятам шапочки тигров. Клоун показывает номер с тиграми. Пролезть в обруч, покружиться, кувырок и другие.

Муз. руков: Следующим номером нашей программы – лихие наездники.

Игра: «Лихие наездники» Клоун показывает, как надо скакать на лошади.

Клоун: А сейчас фокусы! Вы любите фокусы?

Фокусы: 1 Перекрашивание воды.

2 Исчезновение платка

3 Конфеты.

Муз. руков: А теперь перед вами гимнасты.

Дети под музыку выполняют гимнастические движения с мячами и лентами.

Клоун: Смотрите, на арену цирка выходят непослушные медвежата.

Клоун показывает номер: усаживает по очереди медвежат на стул, они падают, он опять пытается усадить.

Муз. руков: Ну, спасибо тебе клоун Весельчак, ты нас так развеселил. Ребята понравилось вам в цирке?

Клоун: Вы такие хорошие ребята, я решил вам показать еще один фокус.

Клоун показывает фокус с фруктами. Угощает детей и прощается.