Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 дней назад

Конюша Надежда Николаевна

учитель русского языка и литературы

Казахстан Новоишимская средняя школа № 1

Материалов: 4

Просмотров: 2452

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Конюша Надежда Николаевна

О чем мечтает каждый педагог на уроке? Говоря на языке профессионального общения, скорее всего, о создании комфортной учебной среды в классе, о том, чтобы его уроки дети ждали с нетерпением, получая на них максимальное количество знаний, на каждом уроке с удовлетворением видели результаты своей деятельности, умели применить полученные знания в процессе всей своей жизни. Как страстно мечтаем мы о том, чтобы каждый ребенок захотел учиться, и не только педагог (или родители), а и одноклассники – те, кто всегда рядом помогали преодолевать неизбежные трудности учебного процесса. К сожалению, еще много проблем, мешающих учителю заниматься преподаванием. Слово ЕНТ еще вызывает тревогу, сильные переживания у детей, которые надо нам, учителям, свести к минимуму. Поэтому при планировании работы с учащимися стараюсь учитывать все: максимальное использование времени урока, настроение, работоспособность, желание, способности ребят воспринимать информацию, а самое главное, вселить детям веру в себя, веру в учителя, что он поможет тщательно подготовиться к итоговой аттестации, изучение материала начинаю с самого простого. Помню, что у одних детей лучше развита слуховая память, у других- зрительная. Поэтому при повторении готовлю ряд упражнений на слух, ряд наглядных заданий, дифференцированные задания для вовлечения в работу всех ребят класса. Стараюсь, чтобы каждый урок запомнился детям, чтобы на каждом уроке была своя изюминка. Несмотря на то, что при подготовке к ЕНТ ребенок должен быстро найти правильный ответ, мы должны учить детей решению задач рациональными способами, грамотному оформлению решения задач, красоте доказательства.

  • 4 материала
Выступление на августовской секции учителей русского языка и литературы по теме "Развитие орфографической зоркости учащихся через применение новейших методов обучения при подготовке к ЕНТ"

Другое
Рабочие программы 04.05.2015 Просмотров: 353 Комментариев: 0

Я работаю по проблеме «Развитие орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка и литературы через применение новейших методов обучения».Пристальное внимание педагогической общественности повлечено к единому национальному тестированию. Сегодня мы, армия учителей-словесников, готовим выпускников к сдаче ЕНТ. Каждый из нас ставит перед собой задачу – работая над своей проблемой, качественно подготовить выпускников, провести с ними объемную работу по повторению, систематизации знаний ...

Творческий отчет учителя русского языка и литературы «Развитие орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка и литературы через применение новейших методов обучения»

Русский язык и литература
Рабочие программы 25.06.2014 Просмотров: 965 Комментариев: 0

"Описание материала: Сегодня в соответствии с новым государственным стандартом по русскому языку современное обучение предмету предполагает личностно-ориентированный подход, формирование системы взаимосвязанных компетенций. Под компетенцией понимается общая способность и готовность личности ученика к деятельности, основанной на приобретенных знаниях и опыте, полученных в процессе обучения. Данная работа представляет собой описание творческого процесса обучения школьников русскому языку чере


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх