Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Ковалева Галина Николаевна

учитель

Россия БОУ города Омска "Средняя общеобразовательная школа №113"

Материалов: 9

Просмотров: 6638

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ковалева Галина Николаевна

Мне 45 лет. Педагогический стаж 23 года. После окончания Омского педагогического института в 1991г. работаю учителем физики. Имею первую квалификационную категорию. Применяю в своей работе интерактивные технологии обучения, модульную технологию и интегративно-дифференцированный подход. В свободное время люблю читать, немного вязать, люблю посещать театры.

  • 9 материалов
Презентация "Среднее значение квадрата скорости идеального газа"

Физика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Презентация к уроку физики в 10 классе Среднее значение квадрата скорости идеального газа Тип урока: комбинированный. Цель: Дидактическая: знакомство с теорией достаточно разреженных газов, выяснение границы применимости модели, док-во того что средняя скорость молекул зависит от движения всех частиц. Образовательная: самостоятельное приобретение и оценка достоверности новой информации физического содержания переработка и предъявление учебной информации по физике Воспитательная: формирование ...

Модульно-развивающая система обучения физике в общеобразовательной школе

Физика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Принцип модульности во многом схож с принципом деления учебного материала на части, порции в программе школьного обучения в рамках проведения тематического учета знаний. Овладение принципом модульности достигается путем применения разных форм и методов обучения, подчиненных общей теме учебного курса или актуальной научно-технической, социальной или другой проблеме. Принцип модульности это составление автономных порций учебного материала для группы учеников. Обучение осуществляется по учебным ...

Внедрение технологии «Учёт особенностей мышления при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход)»

Физика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Изучение физики как общеобразовательного предмета в школе является средством развития умственных способностей учащихся, а также способствует передаче школьникам определенной суммы научных знаний, необходимых каждому человеку в современном мире, формированию умений применять теоретические знания на практике. Главной задачей курса физики основой школы является задача развития учащихся средствами физики как учебного предмета. Многолетний опыт работы в школе, где психологические различияучащихся ...

Модульная программа МКТ 10 класс

Физика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Модульная программа блока Основные положения молекулярно - кинетической теории для обучающихся 10 класса. Базовый учебник: Г.Я.Мякишев для общеобразовательных организаций М. Просвещение 2014г. (Базовый и профильный уровни). В модульной программе представлены задания двух уровней сложности с учетом дифференциальных когнивных стилей и интегральных когнитивных стилей. В блоке представлены четыре модуля:основные положения молекулярно-кинетической теории, характеристики молекул, свойства вещества ...

План урока с использованием ЭОР

Физика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

План урока по физике с использованием электронных образовательных ресурсов по теме: Плавание тел для обучающихся седьмого класса. Базовый учебник: Физика 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, автор А.В.Перышкин М.Дрофа 2014г В конспекте представлены электронные образовательные ресурсы по теме Плавание тел , которые можно использовать на различных этапах урока. Цель урока: познакомить обучающихся с условиями, при которых тело в жидкости (газе) тонет, всплывает и плавает. Научить...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх