Я, учитель, моя работа, несомненно, важна. Именно на уроках организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. На уроках я учу детей правильному воспроизведению образцов выполнения заданий, безошибочному применению алгоритмов и правил при решении учебных задач. Создаю условия для: словесной и наглядной передачи учебной информации, парной работы или выполнение дифференцированных заданий группой школьников, индивидуального сообщения новой для класса информации. Создаю ситуации, при которых обучающиеся самостоятельно организуют и проводят фрагменты уроков или весь урок. Через систему заданий учащиеся приучаются к самостоятельному решению задач повышенной сложности, а так же вырабатывают умение формулировать обобщённый вывод. Через всё это у обучающихся формируются универсальные учебные действия, которые являются составляющими результативности обучения.
Я, учитель, моя работа, несомненно, важна. Именно на уроках организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. На уроках я учу детей правильному воспроизвед...
