Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Кравченко Наталья Михайловна

учитель математики

Казахстан Гимназия № 2 г Хромтау Актюбинская область

Материалов: 5

Просмотров: 535

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Информатика Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Кравченко Наталья Михайловна

Учитель математики и информатики, стаж работы 22 года. Имею опыт работы в преподавании математики в общеобразовательной школе с 5 по 11 класс, а так же опыт работы в НИШ (Назарбаев Интеллектуальная школа г Актобе). Работаю в проектах: Lesson-Study, Action Research.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 5 материалов
Процент. Сегодняшняя стоимость завтрашних платежей.

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

урок по математике в 6 классе нацелен на то, что учащиеся решают текстовые задачи на проценты, в том числе с помощью составления уравнений и неравенств, используя их свойства, данные которых выражены натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями. Проектная работа: Расчет кредитов и депозитов, выигрышной суммы банков г Актобе. Правила начисления сложных процентов. Формула сложных процентов. Способы решения задач на сложные проценты: а) В конце каждого этапа величина изменяется на о...

Коучинг «Как объективно оценить ученика на уроке?»

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Коучинг Как объективно оценить ученика на уроке? Цель занятия: ознакомить учителей с разными видами оценивания, их характеристиками, целями и значимостью критериального оценивания для эффективного обучения. ЗАДАЧИ: 1. Выявить уровень знаний учителей по данной проблеме. 2. Рассмотреть различные подходы к оцениванию учебных достижений школьников. 3. Обосновать необходимость критериального оценивания знаний, показать значимость критериального оценивания для учителей и для учеников. 4. Научить ра...

Урок по алгебре в 8 классе

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок алгебры по теме Вынесение общего множителя за скобки проводился с использованием технолгии развития критического мышления, по интегрированной программе двенадцателетнего образования в 8 классе. Материал расчитан для учителей преподавание которых осуществляется в классах с углубленным изучением математики. Ожидаемые результаты: Учащийся может раскладывать на множители многочлен путем вынесения общего множителя за скобки, знает алгоритм вынесения общего множителя за скобки и применяет алго...

Мероприятие "Приключения в Форте Байар"

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Открытое внеклассное мероприятие по математике для учащихся старших классов в частности для учащихся одиннадцатых классов. Цель игры охота за сокровищами форта Байар. -развивать математические способности, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память учащихся. -развивать и укреплять интерес к математике -развивать коммуникативные возможности учащихся в процессе игры. В игре принимает участие 4 команды из 5 игроков, Игровой процесс состоит из 5 этапов. Игра интере...

Урок по алгебре в 8 классе на тему

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок по алгебре в 8 классе по теме Решение квадратных уравнений . Урок построен по технологии развития критического мышления, основываясь на кембриджскую систему преподавания с использованием групповой работы. Целью урока служит повторение понятий квадратного уравнения, корня квадратного уравнения, правил решения неполных квадратных уравнений, развитие умений решать и оценивать решение уравнений различного уровня сложности; проверка знаний учащихся по теме Неполные квадратные уравнения . Разв...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх