Мой педагогический стаж 20 лет.МОЯ ЖИЗНЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ
Для выражения моей жизненной философии как нельзя лучше подходят строки Эдуарда Асадова:
"В любых делах при максимуме сложностей
Подход к проблеме все-таки один:
Желанье – это множество возможностей,
А нежеланье – множество причин."
МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
"Мастерство учителя - не случайная удача, а систематический, кропотливый поиск и труд".
Восточные мудрецы считали, что «работа учителя подобна работе садовника, который ухаживает за разными растениями. Одно растение любит солнечные лучи, другое – прохладную тень, одно любит берег потока, другое – бесплодную горную вершину. Одно процветает на песчаной почве, другое – на богатом суглинке. Каждое требует подходящего для него ухода, в противном случае результат будет неудовлетворительным». Умение найти подход к каждому ученику, помочь ему познать мир, «вырастить» душу – важные качества учителя. Самое удивительное, счастливое состоит в открытии. В открытии звезды, тайны, таланта. Мастерство учителя – в умении открывать, пробуждать. В своей работе я помогаю школьникам пробудиться, даю им толчок, развиваю их творческие способности.
Я учу детей верить в себя! А добиться этого можно только благодаря сотворчеству учителя и ученика. Отсюда мои педагогические заповеди:
- верь в своего ученика;
- понимай и принимай его таким, какой он есть;
- уважай в каждом ребенке личность, но будь требователен;
- искренне разделяй с ним удачи и огорчения.
