Жила была девочка. И когда она пошла в детский сад, то самое первое представление о профессии – это воспитатель в детском саду. Воспитатель в группе у нее была пожилая женщина Нина Ивановна (фамилию уже не вспомнить), а скорей всего и не знала, так как к воспитателю обращались все по имени-отчеству. Воспитатель девочку всегда хвалила. Это, конечно, ей очень нравилось. «Когда я выросту, то тоже стану воспитателем!» - подумала девочка.
А когда пошла в школу, то первой учительницей у нее была опять Нина, но уже Константиновна. Эта учительница тоже была первым учителем у ее мамы. «Когда я выросту, обязательно стану учителем!» - решила девочка. Девочка подрастала. Отличницей не была, но активно участвовала в жизни школы, имела значок «За активную работу», на школьной доске почета висела ее фотография. Подружки завлекли ее в танцевальный кружок. Руководителем кружка тоже была замечательная женщина, которая сумела привить девочке любовь к танцам. «Когда я закончу школу, - опять подумала девочка, - непременно стану хореографом!»
И стала. Закончила Культ-просвет училище и была направлена на три года по распределению г. Вичуга в Дом культуры, где создала замечательный танцевальный коллектив «Ровесники». Первые ученики, первые постановки, новые друзья. С головой окунувшись в работу, выкладывала себя полностью. Некоторые ученики пошли по ее стопам, тоже стали хореографами. За отличную работу ей было присвоено звание «Лучший молодой специалист года». Даже хотели повесить фотографию на городскую «Стену почета». Но этого не сделали, т.к. узнали, что девушке нужно было возвращаться домой, где ее ждала мама, отдельная 3-х комнатная квартира. К фабричному общежитию, она так и не привыкла. Квартира на горизонте не светила. Единственный вариант это выйти замуж, что не входило в ее планы. Вернувшись домой, она продолжила заниматься своей творческой деятельностью. Даже ходила в ансамбль «Молодость». И опять награды! Две медали Лауреата в смотрах художественной самодеятельности.
Все бы хорошо!... но пришли 90-ые. Пока сидела в декрете с первым ребенком – ее должность была сокращена (в то время многие должности сокращались). Когда родился второй ребенок – клуб, в котором работала, совсем закрыли. Вопрос – как дальше жить? Вся страна в этом кошмаре была. Пришлось даже уборщицей работать, чтобы как то концы с концами свести. Но свою специальность не забросила. Подрабатывала в Д/с -173, вела платный танцевальный кружок.
В 2000-х годах был пройден университет, получив специальность педагог-психолог, опять присвоено звание «Лучший молодой специалист», куча грамот. И здесь, уже став взрослой женщиной, оставалась верной своей первой специальности. Участвовала в смотрах художественной самодеятельности, где всегда завоевывала грамоты с призовыми местами.
Годы шли – пришла пора отправляться на пенсию. Что делать? Вечный вопрос молодых пенсионеров. Чем заняться? Пробовала себя в различных сферах деятельности. Вы помните первое желание девочки? В итоге, опять оказалась в детском саду. Не поверите! Воспитателем!!! Благо оба диплома подходили для трудоустройства.
Вот тут-то все и началось! Это, как вторая молодость! Детские несмышленые забавные лица. Интересно наблюдать, как они взрослеют, становятся умными и интересными. Поддержка родителей и активное участие их в жизни своих детей, помогли вывести группу на хороший уровень. И опять грамоты, и теплые отзывы от родителей. Любимчиков не было, но была притягательная сила любви к детям.
По жизненным обстоятельствам, вернулась опять в 173 садик, где по сей день трудится наша девочка, девушка, женщина, пенсионерка. И новую страничку будем вести параллельно с трудовой деятельностью.
Поехали!!!
