2. Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность.

В настоящее время школа должна создавать условия для продвижения ребенка в образовательном пространстве, для поддержки стремления к учебной самостоятельности, позволяющей выходить ученику за границу своих возможностей, расширять собственные знания и умения.

С этой целью в гимназии организована внеурочная образовательная деятельность. Важным условием этой деятельности является ее взаимодействие с урочной.

Режим работы в 4 А классе строится по традиционной схеме: 1 половина дня отдана на урочную работу с перерывом на завтрак, во второй половине дня обучающиеся сначала обедают и отдыхают, а затем посещают кружки и дополнительные развивающие занятия.

В течение всего дня с детьми находится классный руководитель, который регулирует посещение учащимися кружков и других мероприятий, проводит развивающие занятия «Читалочка», «Умникам и умницам», занятия на развитие познавательных способностей, на развитие речи и письма.

Занятия внеурочной деятельности проводятся в форме экскурсий, путешествий, конкурсов, конференций, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований, творческих мастерских и т.д.

Частыми гостями, а иногда и участниками мероприятий бывают и родители обучающихся. Это обусловливает слаженную работу детского коллектива и скрепляет союз «Семья и школа».

Занятия проводятся и с использованием ноутбуков, что позволяет ребятам в доступной для них форме повышать компьютерную грамотность, что так необходимо в нашей современной жизни.

Разнообразная форма организации внеурочной деятельности значительно повышает активность и работоспособность детей, способствует психологической разрядке, снятию стрессовых ситуаций, гармоничному включению в мир человеческих отношений, а значит эффективности обучения.

Внеурочная работа в самой гимназии, в данном детском коллективе очень существенна. Она способствует ещё большему сближению детей между собой, детей с учителем. Создаются ещё более благоприятные условия к тому, чтобы школа стала вторым родным домом для учащихся, чтобы у них росла любовь и привязанность к гимназии.

Лебедева Елена Васильевна,

МОБУ «Башкирская гимназия»,

учитель начальных классов.

Рабочая программа внеурочной деятельности объединения «Ритмика»
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН внеурочной деятельности объединения «Ритмика»
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ художественно-эстетической направленности «Рукодельница»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ художественно-эстетической направленности «Рукодельница»» 2 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН внеурочной деятельности театрального объединения «Волшебный сундучок» 1 класс
Рабочая программа внеурочной деятельности театрального объединения «Волшебный сундучок» 1 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН внеурочной деятельности «Умники и умницы» для 1 класса
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН внеурочной деятельности «Умники и умницы» для 1 класса
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН внеурочной деятельности «Умники и умницы» для 1 класса
Рабочая программа внеурочной деятельности «Умники и умницы» для 1 класса
Календарно-тематический план внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Юные умники и умницы» для учащихся 1-4 класса
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ «Юные умники и умницы» для учащихся 1-4 класса
  1. Информационная справка о 2 А классе МОБУ «Башкирская гимназия» на 2015 – 2016 учебный год

Количество обучающихся (всего) – 28,

из них - девочек - 15 , мальчиков – 13.

Заняты внеурочной деятельностью:

Общеинтеллектуальное направление:

«Умники и умницы» - 28 обучащихся,

Общекультурное направление:

«Мир вокруг нас» - 2, «Рукоделие» - 15, театральный - 2, рисование - 4, вокал – 4.

Оздоровительное направление:

футбол-2, тхеквандо-6, теннис-1, борьба-1,

плавание-3, хоккей -1, волейбол-1, танцы- 6.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.