Я, Левченко Людмила Викторовна, 1979 г. р. Закончила Черкесское педагогическое училище в 1994 году по специальности учитель начальных классов. В 1994 г. поступила на работу и вот уже на протяжении 16 лет работаю учителем начальных классов. Мне очень нравится эта профессия. В первый год своей работы я сразу ощутила, как много времени уходит на подготовку к уроку: поурочные планы, карточки, плакаты... «Ну, ничего, – говорила я себе, – три года посижу, там снова 1-ый класс, а у меня все будет готово!» Но через три года пришли другие дети, что-то изменилось в программе, что-то изменилось во мне. Все пошло по спирали. Моя жизнь – школа. В ней (или в мыслях о ней) проходит большая ее часть. В ней я прохожу свою школу жизни. Учусь, чтобы учить, учу, чтобы учиться. Я – учитель, связующее звено между знанием и опытом прошлых и будущих поколений. Именно от меня зависит, какое знание получат мои ученики: «живое», развивающееся, или только его безжизненный слепок. Откуда берется «живое» знание? Из природы, деятельности и человека. А самое «живое» знание – у ребенка. Я знаю, а он открывает. О, это постоянно пульсирующее противоречие между «знаю» и «не знаю»! Иду на урок, зная, чем он должен закончиться, но каждый раз, входя в класс, заново вместе со своими учениками открываю для себя то, что мне давно известно. Зачем приходят ученики в класс? Все по-разному. За чем приходят? За Истиной и Способами ее постижения. «Эврика! Я нашел!» - радуется учитель вместе с учениками. День за днем, год за годом мы прикасаемся к Истине, открываем Способы ее постижения. Незаметно возникает Искушение их присвоить. И тогда вместо Размышления - «Я знаю? Я умею? Я понимаю?» появляется Утверждение «Я знаю! Я умею! Я понимаю!». Монополия на Истину и Способы ее постижения деформирует учителя изнутри, закрывает ему Путь ученичества. Учитель и ученик все больше отдаляются друг от друга… К счастью, Путь ученичества ни для кого никогда не закрыт! Отбросим старые мысли, вспомним свое Детство, посмотрим в пытливые глаза своих учеников и шагнем с ними вместе! Есть некий час – как брошенная клажа: Когда в себе гордыню укротим. Час ученичества – он в жизни каждой Торжественно неукротим. Марина Цветаева. Как коротко и как просто! Я проходила свой Путь ученичества.
