Стараюсь научить деток логически мыслить, правильно оценивать поступки. Стремлюсь воспитать в них гордость, доброту, красоту, доверие и уважение к людям.
Передо мной он – Ученик. И моя задача как учителя состоит в том, чтобы, с одной стороны, настроиться на внутренний мир ученика, принять его таким, какой он есть, а с другой – предоставить ему как можно больше возможностей для развития и обогащения как личности. А значит, главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это достичь? Нужно сотворить себя как личность, ведь, по словам К.Д.Ушинского, «только личность может воспитать личность».
Стараюсь научить деток логически мыслить, правильно оценивать поступки. Стремлюсь воспитать в них гордость, доброту, красоту, доверие и уважение к людям.
Передо мной он – Ученик. И моя задача как...
