Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Макарова Елена Геннадьевна

Учитель английского языка

Россия МБОУ СОШ №14,г. Нижневартовск

Материалов: 5 Просмотров: 2424 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Макарова Елена Геннадьевна

Я работаю учителем иностранного языка (английского и немецкого языков) в течении 20 лет. В своей работе использую технологию Ш. Амонашвили,гуманно-личностное обучение. Работаю в основном с учениками начальной школы, стараюсь учитывать их возрастные и психологические особенности. Применяю также игровые технологии и интеграцию различных видов деятельности на уроках(пение, рисование,драматизация,танцы).

  • 5 материалов
«Интеграция различных видов деятельности на уроках иностранного языка в младших классах»

Иностранные языки
Другие методич. материалы 11.05.2014 Просмотров: 818 Комментариев: 0

Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение СОШ№14Автор:Макарова Елена ГеннадьевнаУчительанглийского языка Нижневартовск2014 Практикапреподавания иностранного языка в начальной школе показывает, что высокаяэффективность обучения иноязычной речевой деятельности достигается в томслучае, если организовать это обучение в интеграции с другими видамидеятельности, такими как рисование, лепка, аппликации, танцы, музыка, чтоспособствует формированию всесторонней личности школьника. Музыкаявл...

Методы стимулирования учащихся

Иностранные языки
Другие методич. материалы 07.04.2014 Просмотров: 240 Комментариев: 0

МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ     Педагогическое требование. Будем называть требованием метод воспитания, состоящий в понуждении, предписании, назначении личности определенного поведения, параметров деятельности. Во многих случаях выполнение требований отвечает внутренним установкам и осознанным потребностям личности и происходит в процессе ее самоуправления и саморегуляции, без принуждения. В других случаях выполнение  требований нуждается в дополнительном стимулировании – специально организованных ...

Рекомендации по оцениванию работы учащихся

Школьному психологу
Другие методич. материалы 07.04.2014 Просмотров: 436 Комментариев: 0

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ 1.     В основе оценки работ учащихся  должны лежать понимание детского незнания, щадящий (гуманный) подход, бесконфликтность учебной ситуации, вера в творческие силы детей. 2.     Формирование положительной  Я - концепции личности. Воспитательная функция оценки должна быть направлена на формирование чувства успеха, уверенности в своих силах, защищенности. Оценка и отметки должны превратиться из орудия принуждения и запугивания учащихся в инструмент ...

Оценивание деятельности учащихся

Школьному психологу
Другие методич. материалы 07.04.2014 Просмотров: 380 Комментариев: 0

ОЦЕНИВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Не ошибается только тот, Кто ничего не делает. Прощайте и прощены будете. (Св. писание)     Оценка и отметка в жизни школьника. Известно, что оценка представляет собой результат контроля над педагогическим процессом и его итогами. За период обучения в школе ребёнок подвергается оценке (с отметкой) до 2000 раз. Оценка оказывает огромное влияние на деятельность и поведение, на формирование личности учащихся, выполняя различные функции: стимулирующую, диагностиче...

Доклад «Мировоззрение учащихся, как личностный результат обучения английскому языку в начальной школе».

Иностранные языки
Другие методич. материалы 31.03.2014 Просмотров: 551 Комментариев: 0

  Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Иностранный язык в начальной школе» основываются на концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, являющейся методологической основой реализации ФГОС общего образования.  Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности:  патриотизм, социальная солидарность и толерантность, гражданственность, семья, уважение к труду, ценность знания,  ро...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх