Правильное речевое развитие ребёнка во многом предопределяется активным и постоянным познаванием предметов и явлений внешнего мира и усвоением их названий в процессе языкового общения с окружающими людьми. Для усвоения словесных обозначений необходимо нормальное слуховое восприятие; для полноценного развития предметных представлений, лежащих в основе понимания значений слов, необходимо, прежде всего, участие зрительного анализатора. При нарушении функций анализаторов или аналитико-синтетических процессов мышления наблюдаются различные отклонения в речевом развитии.
Правильное речевое развитие ребёнка во многом предопределяется активным и постоянным познаванием предметов и явлений внешнего мира и усвоением их названий в процессе языкового общения с окружающими...
