Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Маланка Вера Васильевна

учитель математики

Россия Первомайская общеобразовательная школа 1-3 ступеней № 1

Материалов: 9

Просмотров: 2453

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Маланка Вера Васильевна

Родилась в Винницкой области. В 1984 году переехали в Крым. Училась с 1984 по 1995 в Абрикосовской средней школе, закончила в 2000 году Таврический Национальный университет имени Вернадского. После окончания университета работаю по специальности - учитель математики. Являюсь руководителем школьного МО учителей естественно-математического цикла и руководителем районного МО учителей математики. Замужем, двое детей: дочь - Милена, 14 лет, сын - Дмитрий - 11 лет.

  • 9 материалов
Эссе на тему "Твори, дерзай и увлекай"

Математика
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 236 Комментариев: 0

Волшебный мир детства! В этом мире детям открывается чудо: оказывается, что ни задумаешь, может исполниться. Способность ребенка одушевлять предметный мир поражает меня. Как и уверенность ребенка в том, что он всё может. Увы, часто нам, взрослым, не хватает этой уверенности! Мы давно перестали быть детьми. Но если пролистать страницы памяти назад? Вспомнить свои первые впечатления Огромные деревья, сквозь высоту и зелень которых просвечивает солнце. Толстый пушистый шмель, лениво перелетающий...

Презентация на тему "Проблемная технология"

Математика
Презентации 15.02.2015 Просмотров: 350 Комментариев: 0

Достаточно ли учителю просто знать набор современных технологий? Конечно же, нет. На мой взгляд, ему необходимо умело их использовать с учетом особенностей класса, в котором работает и условий, которые есть в школе, только тогда они принесут свой эффект. Наиболее продуктивным у нас в школе считаются технологии, основанные на личностно-ориентированном обучении. Современный учитель философски образованный человек с высокой культурой и профессиональной компетентностью. Поэтому иными стали задачи...

Методический семинар "Проблемная технология"

Математика
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 363 Комментариев: 0

Достаточно ли учителю просто знать набор современных технологий? Конечно же, нет. На мой взгляд, ему необходимо умело их использовать с учетом особенностей класса, в котором работает и условий, которые есть в школе, только тогда они принесут свой эффект. Наиболее продуктивным у нас в школе считаются технологии, основанные на личностно-ориентированном обучении. Современный учитель философски образованный человек с высокой культурой и профессиональной компетентностью. Поэтому иными стали задачи...

Методическая разработка творческой группы учителей математики района РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРАМИ

Математика
Другие методич. материалы 20.01.2015 Просмотров: 336 Комментариев: 0

Параметром называется независимая переменная, значение которой в задаче считается заданным фиксированным или произвольным действительным числом, или числом, принадлежащим заранее оговоренному множеству. Независимость параметра заключается в его неподчинении свойствам, вытекающим из условия задачи. Например, из неотрицательности левой части уравнения |x|=a 1 не следует неотрицательность значений выражения a 1, и если a 1

Внеурочное мероприятие "Посвящение в математики"

Математика
Другие методич. материалы 20.01.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

Математика царица наук. Её возлюбленный истина, её наряд простота и ясность. Дворец этой владычицы окружён тернистыми зарослями, и чтобы достичь его, каждому приходится продираться сквозь чащу. Случайный путник не обнаружит во дворце ничего привлекательного. Красота его открывается лишь разуму, любящему истину, закалённому в борьбе с трудностями . Цель и задачи: развитие интереса учащихся к предмету; активизация мыслительной деятельности; развитие математической речи; формирование у учащихся...

Технологическая карта урока обобщения знаний по темам: «Целое уравнение и его корни», «Решение неравенств»

Математика
Другие методич. материалы 20.01.2015 Просмотров: 280 Комментариев: 0

1. Ф.И.О. учителя: Маланка Вера Васильевна 2. Класс: 9 Дата: 18 января 2014 Предмет алгебра 3. Тема урока:Обобщающий урок по темам: Целое уравнение и его корни , Решение неравенств 4. Место и роль урока в изучаемой теме:Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков обучающихся по темам: Уравнение с одной переменной. Корень уравнения. Решение квадратных уравнений. Неравенство с одной переменной. Решение неравенств. Квадратные неравенства, методы их решения. 5. Цели урока: Образовательные...

Презентация к уроку обобщения знаний по темам: «Целое уравнение и его корни», «Решение неравенств»

Математика
Презентации 20.01.2015 Просмотров: 309 Комментариев: 0

Решение неравенств , Целое уравнение и его корни Большинство жизненных задач решаются как алгебраические уравнения: приведением их к самому простому виду. Л. Н. Толстой. Квадратное уравнение уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a, b, c некоторые числа (a 0), x неизвестное. Числа называются коэффициентами квадратного уравнения. a называется первым коэффициентом; b называется вторым коэффициентом; c свободным членом. Приведенное квадратное уравнение уравнение вида , первый коэффициент которого...

Урок обобщения знаний по темам

Математика
Конспекты 20.01.2015 Просмотров: 236 Комментариев: 0

Урок победивший в муниципальном конкурсе "Учитель года 2015" Цели урока: Образовательные: выработать умение выбирать рациональный способ решения квадратных уравнений, уравнений, сводящихся к квадратным и квадратных неравенств, а также создание условия контроля (самоконтроля, взаимоконтроля) усвоения знаний и умений. Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, общеучебные умения; Воспитательные: воспитывать интерес к математике, активность, мобильность, взаимопомощь, умение об


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх