Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 дней назад

Маменко Юлия Владимировна

учитель математики, инженерной графики

Украина КЗО "СЗШ №1" ДМР

Материалов: 5

Просмотров: 720

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Математика Черчение
Инфоурок / Сайты учителей / Маменко Юлия Владимировна

«Я ще не вчитель, а лише вчуся,»- мовила я собі, переступивши поріг школи як викладач креслення. Звичайно, адже в мене тільки вища технічна освіта. «Я ще не вчитель, а лише вчуся,» - вмовляла я себе, тримаючи в руках диплом про другу вищу, але вже педагогічну освіту. І з величезним бажанням та ентузіазмом стала вчити п’ятикласників математиці й разом із ними вчитися дивуватися тому, як мені самій іще багато треба пізнати. «Я- вчитель,» - два чарівних слова, які змушують зазирнути у власне серце, у свої думки, подумати про себе. Чи вистачить мені сил іти в ногу з часом, бути цікавою, різною, новою? Всі ці роки я ні на хвилину не забувала народну мудрість і намагалася слідувати їй: «Виховувати крилатого може тільки крилатий педагог, виховувати щасливого може тільки щаслива, а сучасного - тільки сучасна людина.» Учитель - це стан душі , це спосіб життя. Це завжди пошук, сумнів, тривога і співпереживання. «Я буду вчителем!» …Скільки разів повторювала цю фразу! І скільки внутрішньої боротьби: бути чи не бути вчителем? Бути! З якою метою? Бажання бути корисною (так учили мої вчителі), бажання багато знати (це мої відчуття), бажання комусь допомогти (це ж так звично). «У тобі живе поклик предків!» - сказала мені мама, - «І твоє місце біля шкільної дошки, як це було в них. Ніякі матеріальні блага не замінять красу людської душі , чистої душі дитини, яка прийшла до тебе вчитися.» «Звичайно, я- вчитель!» - говорю собі сьогодні, навчаючи дітей математиці в рідній школі. Твердо переконана: хто не вчиться сам, той не вчитель.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх