Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Мантуленко Светлана Александровна

учитель информатики

Казахстан КГУ "Средняя школа №6" отдела образования акимата города Лисаковска

Материалов: 7

Просмотров: 1620

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Информатика Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Мантуленко Светлана Александровна

Учитель информатики высшей категории (Окончила уровневые курсы- 2 уровень "Орлеу" г.Алматы ).Руководитель городского объединения учителей информатики.Учитель, обладающий нестандартным мышлением, способностью к саморазвитию и непрерывному самообразованию. В преподавании предмета активно использую проектную технологию, обеспечивая комплексное развитие информационных и исследовательских компетенций учащихся. С 2005 года осуществляю дистанционное обучение учащихся профильных классов на базе Международного сетевого университета « Роботландия» (Россия, г. Переславль - Залесский). Учащиеся – победители и призеры городских предметных олимпиад школьников. Современные подходы к организации внеурочной работы по предмету обеспечивают результативность участия в конкурсах и олимпиадах различного уровня. Опыт работы учителя по методической теме «Метод проектов и телекоммуникаций как средство активизации творческой деятельности ученика и учителя» представлен на открытых уроках «Построение диаграмм в табличном процессоре Excel», интегрированные уроки-проекты «Я ищу работу» и «Поклонись до земли своей матери». В рамках методического дня проведен мастер – класс «Технология разработки учебного проекта». Опыт работы по организации дистанционного обучения в рамках прикладного курса представлен на областной августовской конференции, на областном методическом совете «Телемост - полилог», на учебно-методическом совете ИПК и ПРО по теме «Использование возможностей дистанционного обучения в рамках прикладного курса», на областной конференции «Профильные курсы информатики на старшей ступени школы», на областном семинаре «Дистанционное обучение как одна из перспективных форм образования». Статья «Создание межпредметных коллективных проектов» напечатана в журнале «Дополнительное образование и воспитание» (Россия, №7, 2011 г.), совместная работа учителя и учащихся. «Если бы я был учителем информатики» напечатана в научно- практическом журнале «Информатика в школе» (№9, 2011г.). Принимала участие в Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций (г. Самара), являюсь членом клуба «Первое сентября» (г. Москва). Материалы размещены в печатных и электронных сборниках за 2004-2014 г.

  • 7 материалов
Презентация коуч-сессии «SMART-цели, умные цели».

Директору, завучу
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Один из самых действенных методов формирования мотивации - грамотно организованное целеполагание. Постановка целей по методу SMARTможет помочь поставить конкретные, измеримые, реалистичные (достижимые) и ограниченные конкретными сроками реализации цели. Все без исключения эффективные системы менеджмента интегрируют в процесс управления человеческими ресурсами организации систему целеполагания. Очень часто именно методика SMART среди прочих альтернатив оказывается наиболее востребованной. Цель...

Коуч-сессия «SMART-цели, умные цели».

Директору, завучу
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Один из самых действенных методов формирования мотивации - грамотно организованное целеполагание. Постановка целей по методу SMARTможет помочь поставить конкретные, измеримые, реалистичные (достижимые) и ограниченные конкретными сроками реализации цели. Все без исключения эффективные системы менеджмента интегрируют в процесс управления человеческими ресурсами организации систему целеполагания. Очень часто именно методика SMART среди прочих альтернатив оказывается наиболее востребованной. Цель...

Коуч-сессия «Как оценивание влияет на эффективность обучения?»

Директору, завучу
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

В начале учебного года в нашей школе было проведено коучинг-занятие Зачем нужна оценка? . Учителя, посетившие занятие по данной проблеме, только начали погружаться в проблему оценивания и его объективности, которая остро стоит и перед учителями в практике преподавания, и перед учениками для оценивания успешности своего обучения. Моё занятие послужило дальнейшему обсуждению этой проблемы. Я поставила цель оказать содействие учителям в понимании таких понятий как суммативное оценивание и формат...

Коуч-сессия "Как диалогическое обучение способствует развитию познавательной активности учащихся".

Директору, завучу
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Совпало так, что на период прохождения мною практики, в школе проводилась неделя Обучение через диалог . Меня попросили провести коучинг-занятие по этой проблеме, так наметилась тема моего второго коучинга: Как диалогическое обучение способствует развитию познавательной активности учащихся . В контексте нашей школы проведенный коучинг важен тем, что в школе функционирует 5 временно- проблемных групп, работающих в направлении Новые подходы в обучении , одна из них работает над проблемой Диалог...

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков информатики в 8 классе. Раздел "Табличный процессор Excel"

Информатика
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Оценивание в классе не является лишь техническим приёмом. Учителя оценивают, выставляя оценки в письменной или устной форме. За любой используемой ими формой значатся не только объективные или недостаточно объективные нормы и стандарты, но и понятия о развитии, обучении и мотивации ученика, а также ценности, касающиеся таких категорий, как самооценка способности и усилия (Александер, 2001). Это наблюдение навело меня на мысль что, ОдО поможет решить многие проблемы в обучении и послужит очень...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх