«То, что идёт от сердца, до сердца и доходит» (Пайэтт).
Я учитель русского языка и литературы. Понимаю, что это самая прекрасная профессия, но и самая трудная.
Работаю в СОШ № 4 (в своей школе, я ее и окончила) с 1983 года. В замечательном, творческом, креативном коллективе учителей. Окончила Казанский государственный университет в 1989.
Учитель 1 квалификационной категории.
Стаж работы классным руководителем – 27 года (4 выпуска). В данный момент являюсь классным руководителем 10 класса.
Считаю, что учитель - это не профессия, а скорее призвание.
Успешный учитель и классный руководитель – это умелый педагог, знающий грань, где заканчивается демократия и начинается вседозволенность; умный организатор, ему по плечу любое мероприятие, и не для галочки, а для пользы дела. Он – авторитет для ребят всех возрастов, а также их родителей; лидер, к мнению которого прислушиваются окружающие.
Главную задачу вижу в том, чтобы достучаться до самых сокровенных уголков детской души, помочь каждому поверить в себя.
Твердо придерживаюсь заповедей воспитателя:
- не воспитывать в плохом настроении («спокойствие, только спокойствие»);
- определить, чего хочешь для ребенка, узнать, что он думает по этому поводу;
- предоставить возможную самостоятельность;
- не подсказывать готового решения, а показывать возможные пути к нему;
- не пропустить первый успех ребёнка;
- делать своевременные замечания;
- оценивать поступок, а не личность.
Я думаю, орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность, тогда учащимся будет интересен предмет, тогда они смогут понять, что главное не количество прочитанных страниц, а те чувства и мысли, которые они вызвали.
Я люблю своих детей, говорю без лукавства, хотя они порой и трудно направляемы, эгоцентричны и импульсивны (в силу возраста).
И каждый день, встречаясь с ними, стараюсь помнить, что человек не воспитывается по частям, что одно и то же средство может быть и положительным, и отрицательным в зависимости от ситуации, ребенка и всей жизни.
А главное, стараюсь не забывать, что пытливыми и дерзкими глазами дети наблюдают нашу жизнь. Поэтому важно не обмануть их доверия.
