Школа в переводе с латинского языка означает – лестница, которая имеет свои ступени. Эта лестница не строится, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учитель должен помочь своим ученикам подняться на ступеньку выше. Все мы когда-то давно, не очень давно являлись, являемся или будем являться школьниками. У всех встреча со школой, я думаю, проходит по-разному, но, несомненно, оставляет только хорошие воспоминания. Желание ребёнка учиться во многом зависит от учителя, его умения определить возможности школьника, его индивидуальность. Без интереса к личности учителя нет интереса к учению.
Я давно уже прошёл все ступени лестницы, которая называется школой. Моими ступенями стали и колледж, и институт. Теперь я нахожусь на другой лестнице, но не в качестве ученика, а в качестве учителя - учителя физкультуры. Выбрав эту профессию, я определил для себя задачу: повысить престиж своего предмета, поставить его в один ряд с другими учебными дисциплинами, доказать его значимость в физическом, духовном и эстетическом воспитании личности ребенка. Почему именно эта задача? Потому, что я помню время, когда урок физкультуры считался второстепенным, к нему относились в некотором роде как к развлечению. Какие могут быть развлечения, когда речь идёт о предмете, воспитывающем волю, мужество, упорство в достижении цели, чувство ответственности и товарищества, развивающим умение жить и адаптироваться в обществе.
Стаж работы 13 лет.
1 квалификационная категория
Школа в переводе с латинского языка означает – лестница, которая имеет свои ступени. Эта лестница не строится, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учитель должен помочь своим уч...
