Медведева Елена Васильевна – социальный педагог МКОУ СОШ №2 п. Жигалово
В должности социального педагога я работаю с 1997 года. Начинала свою трудовую деятельность в данной должности в социальном приюте п. Жигалово, с 2005 года после реорганизации приюта перешла на постоянное место работы в Жигаловскую среднюю школу №2.
За период работы социальным педагогом в МКОУ СОШ №2 п. Жигалово мною налажено тесное сотрудничество в первую очередь с педагогами нашего образовательного учреждения: классными руководителями, педагогом-психологом, заместителями директора по учебной и воспитательной работе. Также моя деятельность направлена на установление связей и организацию совместной деятельности с комиссией по делам несовершеннолетних при администрации МО «Жигаловский район», службой социальной защиты населения и реабилитационным центром по работе с населением, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, отделением полиции, органами опеки и попечительства и другими общественными учреждениями.
В содружестве с педагогом-психологом школы я осуществляю комплекс диагностических измерений. Это анкетирование по уровню удовлетворенности обучающихся и родителей состоянием образовательной среды в нашем учреждении выявление интересов и склонностей детей группы «риска», а также проведение индивидуальных встреч и бесед, родительские лектории.
После получения информации об интересах и склонностях подростков вместе с заместителем директора по воспитательной работе провожу анализ организации свободного внеурочного времени детей. Индивидуальная работа с ребятами позволяет найти занятие по душе для каждого.
Ежегодно в осенние каникулы мной организуется перепись детей по микрорайонам, прилегающим к школе. Анализ полученных результатов позволяет уточнить контингент обучающихся на ближайшие учебный периоды, выявить всех неорганизованных детей и подростков и вовлечь их в образовательный процесс.
Пропуски обучающихся ежедневно отслеживаются через утренние рейды, активное участие в данной работе мне оказывает общешкольный родительский комитет. Данное направление деятельности социальной службы школы позволило за последние пять лет значительно снизить пропуски уроков без уважительной причины на всех ступенях обучения, при этом необходимо учитывать тот факт, что численность обучающихся за последние четыре года в школе возросла.
Отличительной чертой профессиональной деятельности считаю мое тесное сотрудничество с родителями. Концепция работы с родителями включает изучение семьи, условий в которых воспитывается ребенок (анкетирование, тестирование, посещение на дому), укрепление здоровья учащихся, воспитание в детях стремления к здоровому образу жизни. Родители привлекаются и вовлекаются в проведение школьных акций и классных мероприятий, тем самым создается благоприятный микроклимат и в семье и в классных коллективах.
