Немного о себе.
Образование: высшее.Окончила дефектологический факультет Иркутского государственного педагогического института в 1992 году.
Стаж работы учителем-логопедом: 22 года. Квалификация: высшая квалификационная категория. На протяжении 10 лет возглавляла районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей коррекционных классов.
Моя деятельность в логопедическом пункте при общеобразовательной школе параллельно с образовательным процессом способствует более доступному и успешному его овладению определёнными категориями учащихся. Именно это, на мой взгляд, делает работу школьного логопеда чрезвычайно актуальной и востребованной.
Основные задачи логопедического сопровождения:
Предупреждение возникновения проблем развития;
Помощь (содействие) в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;
Развитие логопедической компетентности учащихся, родителей, педагогов;
Логопедическое сопровождение осуществляется в рамках следующих направлений деятельности:
Диагностика (индивидуальная, групповая);
Коррекционно-развивающая работа (индивидуальная, групповая);
Консультирование;
Логопедическое просвещение и образование.
