Учитель начальных классов, руководитель методического объединения, победитель городского этапа конкурса "Учитель года - 2008", победитель национального проекта "Лучший учитель"
ЧЕЛОВЕК – объект двусторонний: биологический вид (соц-природное существо, инстинкты) и вид, наделённый самопознанием, разумом..
Всё, что я делаю, всё ради ученика и только во благо ученика..
Нет плохих учеников – есть плохие поступки..
Найти зерно и взрастить..
Гуманистическая педагогика – кодекс – учитель должен заботиться о благе ученика. Ученик – микрокосмос. Познавая ученика, учитель познаёт самого себя, и тем самым поднимается к вершинам профессионализма.
Что мешает гуманизировать школу? Рационализация ( математизация, педагогика готовых знаний, авториторизм..), отсутствие веры в ученика, оценивание, сосредоточение на проблеме КАК учить, а не как УЧИТЬСЯ...
В каждом человеке заложено начало гениальности, необходимо создать условия для его развития.
Учитель начальных классов, руководитель методического объединения, победитель городского этапа конкурса "Учитель года - 2008", победитель национального проекта "Лучший учитель"...
