преподаватель истории и обществознания в СПО
стаж работы 30 лет
В настоящее время педагогический стаж Меньшенина Сергея Анатольевича составляет 30лет, имеет первую квалификационную категорию.
Сергей Анатольевич работает над темой: «Технология проблемного обучения - один из способов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания».
Им разработаны учебные программы, по дисциплинам «История» и «Обществознание». Подготовлены КОС по программе «История», «Обществознание» и «Основы социологии и политологии».
Разработаны и используются «Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности обучающихся», с целью формирования общих компетенций у обучающихся, повышения у них самостоятельности и творческой активности.
Сергей Анатольевич использую свои профессиональные навыки в подготовке абитуриентов к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию, в составлении методических рекомендаций к образовательным программам по истории, к проведению семинаров и НПК; в организации исследовательской деятельности обучающихся, практической деятельности в работе с источником.
В результате его работы прослеживается рост качества знаний обучающихся показанных на итоговой аттестации с 45,5% до 58 %.
По распространению и обобщению опыта имеет следующие достижения:
Участие в экспертных комиссиях:
В 2013 году участие в экспертной комиссии в период проведения региональных предметных олимпиад в ИРРО на базе УрФУ г. Екатеринбурга Свердловской области. Муниципальные краеведческие конференции:
В рамках конкурса «Летопись уральских деревень» - «Исторические силуэты в летописи моего села»; «Генеалогия моей семьи»; (2012 год)
Муниципальные педагогические конференции:
«Технология проблемного обучения - один из способов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания»; (2013 год)
«Модель современного урока в рамках содержательно-деятельностного подхода»; (2010, 2013 год)
«Исследовательская и проектная деятельность учащихся в области современного исторического образования»; (2012,2013 год)
Активно внедряет в педагогическую практику обобщенный опыт работы сразу по нескольким направлениям:
«Проблемные вопросы ЕГЭ по истории: технология разработки и методы решений заданий части С»;
«Технология составления эссе по истории и обществознанию в рамках ЕГЭ»;
«Модель организации исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознания»;
«Основы проблемного обучения в рамках обществоведческого образования»;
«Технология компетентностно-ориентированного образования»;
«Модель мониторинговых исследований»;
«Комплексный анализ урока как один из способовличностно профессионального контроля»;
«Система подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию»;
«Проблемное обучение - эффективная система развития творческого потенциала личности обучающегося».
Имеет следующие поощрения:
Грамота Управления образования администрации Пышминского городского округа за качественную подготовку учащихся к муниципальному туру Всероссийской предметной олимпиады. «,
Благодарность за активное участие в подготовке и проведении семинара «Технологии развивающего обучения на ступени начального образования» (2013 год)
Сведения о повышении квалификации:
«Преподавание истории и , обществознания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования» (108 часов)
ГБОУ ДПО СО «Институт развития образования» ,2012 год
