Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Михалькова Наталья Дмитриевна

учитель

Россия МБОУ ЯСОШ №4

Материалов: 5 Просмотров: 1133 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Михалькова Наталья Дмитриевна

В 1995 году закончила Витебский Государственный педагогический институт биологический факультет заочного отделения. Когда училась работала в сельской школе. По окончании института перешла работать в городскую школу, где сама проучилась 10 лет. В школе уже проработала 26 лет учителем биологии и химии. Имею высшую категорию. Когда впервые стали применять информационно-коммуникативные технологии, заинтересовалась этим вопросом. В настоящее время имею достаточно наработок по данной теме.

  • 5 материалов
Презентация по биологии на тему "Взаимоотношения живых организмов" (9 класс)

Биология
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Данная презентация используется на уроках биологии в 9 классе. Презентация соостоит из 13 слайдов. Применяется практически на каждом этапе урока. первые три слайда используются при повторении материала, необходимого для изучения нового материала. Презентация позволяет учащимся иметь наглядное представление о сложных взаимоотношениях живых организмов в окружающем их мире: симбиозм, паразитизм, комменсализм, кооперация и другие. Последний слайд предназначен для закрепления изученного материала....

Тест по биологии на тему

Биология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Данный тест целесообразно использовать на заключительном уроке в 9 и в 10 классах по теме Основы генетики . Тест, как правило, проводится в начале урока в качестве разминки перед закреплением навыков учеников умения решать задачи по генетике. Тест состоит из 10 вопросов, на которые учащимся необходимо дать ответы в форме одного слова. На выполнение заданий отводится 10 минут (пимерно по одной минуте на каждый вопрос). При проверке заданий очень легко использовать самопроверку и взаимопроверку.

Разработка урока по биологии на тему "Среда обитания организмов" (5 класс)

Биология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Урок Среда обитания организмов проводится в 5 классе. В начале урока учитель не сообщает сразу тему урока, а направляет учеников, чтобы они сами определили, о чем пойдет речь на уроке (учитель загадывает загадки о животных). При изучении нового материала дети узнают не только о том, где живут организмы, но и стараются самостоятельно определить черты приспособленности к данным условиям обитания. При закреплении нового материала предлагается игра Помоги животным и работа в группах. Ученикам раз...

Презентация по биологии на тему "Комнатные растения" (6 класс)

Биология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Презентацию Комнатные растения можно использовать при проведении уроков биологии в 6 классе при изучении нескольких тем, например: Многообразие растений и Покрытосеменные растения . кроме этого презентация может служить как результат проектной деятельности в конце учебного года. презентация состоит из 10 слайдов, что соответствует санитарным нормам. На слайдах представлены изображения комнатных растений, которыеможно разместить вкабинетах. Кроме этого дано краткое описание правильного ухода з...

Презентация по биологии на тему "Класс Пресмыкающиеся" (7 класс)

Биология
Презентации 10.12.2014 Просмотров: 442 Комментариев: 0

Презентацию целесообразно использовать на первом уроке при изучении класса пресмыкающихся,так как вначале учащиеся знакомятся с древними рептилиями. Затем рассматривается общая характеристика этих животных и их многообразие. Текст сопровождается красочными картинками, благодаря чему дети познают этих удивительных животных. Так же в презентацию включен материал для закрепления: учащимся предлагается заполнить таблицу об отличительных особенностях пресмыкающихся. Последний слайд целесообразно и...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх