Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Михайлова Людмила Александровна

воспитатель

Россия школа- интернат

Материалов: 5 Просмотров: 6599 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Воспитательная работа
Инфоурок / Сайты учителей / Михайлова Людмила Александровна

В должности воспитателя я работаю в КС(КОУ)«Цивильская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа №2» г.Цивильск, Чувашской Республики с 1995 года. Имею1 квалификационную категорию. Целью моей воспитательной работы с детьми с ОВЗ создание условий для формирования, становления и развития личности воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, умеющей полноценно жить и работать в современных социально-экономических условиях. Указанная цель раскрывается в единстве пяти её взаимосвязанных компонентов: воспитательного, коррекционного развивающего, образовательного и практического. При организации учебного процесса руководствуюсь следующими принципами: 1) обучение направлено на ослабление недостатков в познавательной деятельности и формирование личностных качеств; 2) использование проблемных ситуаций является наиболее эффективным средством формирования установки на восприятие учебного материала; 3) методы обучения и виды учебной деятельности разнообразны; 4) на занятиях присутствует рациональное сочетание слова, наглядности и действия; 5) на занятиях по трудовое воспитанию обучение не должно ограничиваться общетехнической подготовкой учащихся и формированием у них общей ручной умелости, оно имеет профессиональную направленность; 6) вся система коррекционной работы осуществляется на основе клинического и психолого-педагогического изучения ребенка, индивидуального и дифференцированного подхода. Коррекционно-развивающие занятия – одна из форм организации учебно-воспитательного процесса. При составлении плана воспитательных занятий стараюсь предусмотреть рациональное сочетание слова, наглядности, действия. Особое внимание обращаю на использование проблемных ситуаций. Кроме дидактических требований занятие в специальной школе предполагает воспитательную и коррекционную цели. Коррекционно-развивающая цель преследует вовлечение как можно большего числа сенсорных механизмов, развитие: - развитие артикуляционной моторики; - развитие зрительного восприятия и узнавания; - развитие зрительной памяти и внимания; - развитие слухового внимания и памяти; - развитие основных мыслительных операций; - развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления. Для поддержания интереса к учению и формированию познавательной активности моих воспитанников я использую разнообразные методы и приёмы в работе. Так, я провожу разнообразные виды занятий: викторины, диспуты, экскурсии, КВНы, концерты для родителей, праздники. Применяю игровые технологии, которые не только повышают активность учеников, но и развивают познавательный интерес, творческую, мыслительную деятельность. Игра позволяет ребёнку усваивать общечеловеческие ценности, помогает легче подготовиться к социализации в обществе. На своих занятиях я использую различные формы работы: индивидуальную, парную, групповую и коллективную, в полной мере стимулирующие активность обучаемых, их самостоятельное творчество. Особое место в своей работе я уделяю весьма важной теме - развитию мелкой моторики у воспитанников с ОВЗ во внеурочное время. Это кропотливый и долгий труд, который я начинаю уже в начальной школе. Мои воспитанники принимают участие в выставках и конкурсах школьного, муниципального, республиканского и федерального уровня. Ежегодное участие в них - обязательный пункт в моей педагогической работе. Мои ребята активно участвовали в международном конкурсе рисунков и показывали хорошие результаты. Общение с родителями я ставлю на особое место в своей работе. Ведь это и позитивное настроение ребенка и помощь в изучении индивидуальных особенностей, и поиск индивидуального подхода к каждому учащемуся. Все это в конечном итоге положительно сказывается на результативности обучения. В своей педагогической деятельности я стараюсь находить время для посещения детей на дому, родительских собраний и личных встреч с родителями. Одним из важных моментов в своей педагогической деятельности я считаю повышение квалификации. Я участвую в городских, республиканских семинарах и конкурсах. Своим профессиональным преимуществом я считаю активное использование ИКТ в обучении. Это не только повышает уровень мотивации детей на занятиях, но и экономит время, делает занятия ярким и красочным, что способствует более высокому усвоению материала. Я искренне люблю свою профессию, которой посвятила свою жизнь, люблю своих воспитанников, считаю воспитательскую деятельность делом благородным и значимым. И, имея за плечами богатый опыт педагогической деятельности, я скажу, что не зря выбрала для себя профессию воспитателя!

  • 5 материалов
Программа работы с детьми-сиротами В 6 классе.

Другое
Рабочие программы 21.11.2014 Просмотров: 349 Комментариев: 0

Программа работы с детьми-сиротами В 6 классе на 2014- 2015учебный год Цель программы: формирование социальной компетентности у воспитанников для успешной адаптации в дальнейшей жизни. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: формирование у воспитанников знаний и умений бытового труда (личная гигиена, организация питания, уход за жилищем, одеждой, обувью и другими предметами обихода); формирование умений пользования услугами различных предприятий и учреждений (торговли, службы быта, связи, культуры, медицинской помо...

Статья "Отчет о проделанной работе"

Классному руководителю
Тесты 21.11.2014 Просмотров: 957 Комментариев: 0

Для поддержания интереса к учению и формированию познавательной активностимоих воспитанников я использую разнообразные методы и приёмы в работе. Так, я провожу разнообразные виды занятий: викторины, диспуты, экскурсии, КВНы, концерты для родителей, праздники. На своих занятиях я использую различные формы работы: индивидуальную, парную, групповую и коллективную, в полной мере стимулирующие активность обучаемых, их самостоятельное творчество. Особое место в своей работе я уделяю весьма важной т...

Презентация "Пчелы, осы и шмели"

Другое
Презентации 21.11.2014 Просмотров: 4645 Комментариев: 0

Презентация "Пчелы, осы и шмели". Презентация для сопровождения "Пчелы, осы и шмели" пригодится воспитателям ГПД, воспитателям школ- интернатов и воспитателям ДОУ для проведения бесед о насекомых. Дети смогут наглядно узнать о строении тела пчел, об их анатомических особенностях и о способах питания.Информация из области "Это интересно знать" Пчёлы это одно из самых многочисленных семейств перепончатокрылых, распространенное всюду, где есть цветковые растения, и пер

Праздник, посвященном Всемирному дню приветствий

Классному руководителю
Конспекты 21.11.2014 Просмотров: 396 Комментариев: 0

Праздник, посвященном Всемирному дню приветствий. Каждый новый день начинается с привычного для всех нас слова - Здравствуйте! А задумывался ли кто-нибудь из нас, какой силой обладает это слово, откуда пошла традиция здороваться и как она менялась за многовековую историю человечества? Об этом мы сегодня и поговорим. Первым проявлением приветствия стала открытая протянутая рука. Когда встречались первобытные люди, они протягивали друг другу руки раскрытыми ладонями вперед, чтобы показать свою ...

Программа кружковой работы "Семицветик"

Другое
Тесты 20.11.2014 Просмотров: 255 Комментариев: 0

Це Целью формирования у учащихся основ целостного и эстетического мировоззрения, развитие творческих способностей посредством различных видов прикладного творчества и создание условий для творческой самореализации ребёнка. Задачами кружка «Семицветик» являются: 1. Привитие интереса к искусству 2. Развитие творческих способностей учащихся 3. Воспитание художественного вкуса и трудолюбия, умения наблюдать и выделять главное 4. Совершенствование трудовых умений и навыков Посещая кружок, ребята ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх