Работаю учителем начальных классов МБОУ Ушаковская СОШ с 1 сентября 1992 года. Люблю свою работу, моих замечательных детей.Работать с детьми нелегко; душа ребенка, что звездочка, такая же таинственная и загадочная. И совсем не просто подобрать к ней заветный ключик. Я- учитель и я это знаю.
Моя профессия – необыкновенная! Разве это не прекрасно – каждый день соприкасаться с чистым и светлым миром детства, слышать детский смех, видеть открытую, доверчивую детскую улыбку. И «рядом с некончающимся детством некогда стареть учителям.»
Сколько радости приносят мне мои ученики! Они самые лучшие на свете! Сережки, Наташеньки, Танюшки- все такие разные: добрые, веселые, смешливые, сердитые…Прикипаешь сердцем к этим шалунишкам и тихоням , любишь их, как родных детей, от души прощаешь им шалости и капризы.
Мое твердое убеждение: настоящим Учителем может быть далеко не каждый человек, получивший педагогическое образование. Чтобы учить и воспитывать детей нужен особый дар, талант. И называется он- Любовь. Любовь в самом высоком понимании этого слова.
Все начинается с любви:
И озаренье,
И работа,
Глаза цветов,
Глаза ребенка-
Все начинается с любви.
Как близки мне эти строчки Роберта Рождественского!
Быть учителем и не любить детей- это то же самое, что петь на сцене, не обладая музыкальным слухом. Без любви к детям нет Учителя. «Ребенок любит того, кто его любит, и воспитать его можно только любовью,»- сказал А.С.Макаренко.
Воспитание любовью- именно эту формулу я считаю главной в своей работе с детьми.
Когда весной из-под земли, едва освободившись от снега, показываются первые стебельки растений, какими слабыми кажутся они, какими беззащитными. И вместе с тем, какая в них неодолимая сила жизни. Они вырастут, зацветут, заколосятся. Но прежде они нуждаются в защите, их нужно сберечь, сохранить.
Так вот и дети. Как им вырасти, возмужать, стать взрослыми и сильными без ласки, доброты, внимания?!
Любить маленького человека- это значит понимать его, уметь поставить себя в его положение, проникнуться его настроением, чувствами.
«В глубине души каждого ребенка спрятаны серебряные колокольчики. Их нужно отыскать, затронуть так, чтобы они зазвенели радостным и веселым звоном…» - не помню, кто так образно выразил мысль о том, что воспитатель должен в каждом ребенке увидеть «изюминку», высветить в нем все доброе и светлое, раскрыть его способности, дарования, а может быть, и талант, помочь ему в будущем стать человеком.
Чем дольше я работаю в школе, тем больше убеждаюсь: профессия, которую я выбрала,- это моя профессия! Она создана для меня, а я – для нее…
