Урок-игра "Повторение. Отрицательные числа"

Методическая разработка урока математики в 6 классе

«Повторение. Отрицательные числа»

Урок-игра с использованием ИКТ

Тема: Повторение. Отрицательные числа.

Цели урока:

-Выработать умение выполнять математические действия с отрицательными числами.

Обучающие:

Добиться усвоения и запоминания алгоритмов сложения, вычитания, умножения и деления отрицательных чисел.

Воспитывающие:

Создать условия для общения учащихся, сотрудничества и взаимопонимания.

Способствовать формированию творческого отношения к познавательной практ...

Математический турнир по теме "Решение задач на проценты"

Математический турнир

Класс делится на две команды. Каждой команде предлагаются задачи. Через 10 минут каждый ученик должен записать в тетрадь решение всех задач своей команды и уметь их объяснять. Допускаются консультации внутри команды. Затем начинается турнир. Капитан первой команды называет учеников из второй команды. То же самое делает капитан второй команды. Первая пара названных учеников обменивается задачами своей команды, идет к доске и начинает решения. По окончанию объяснения к доске идут следующие ученики и так далее.Побеждает та команда, которая правильно решит и объяснит...

Итоговая контрольная работа по геометрии в 9 классе

Вариант I

1.Два ненулевых коллинеарных вектора, имеющих одинаковое направление, называются:

а) сонаправленными;

б) противоположно направленными.

2.Векторы называются равными, если:

а)их длины равны;

б)они сонаправлены и их длины равны.

3.Вычислите cos 120°.

4.Найдите скалярное призведение векторов m{3; -2}, n{-2;3}.

5.Найдите расстояние между точками А(2;7) и В(-2;7).

6.Выбрать верное утверждение:

а)площадь треугольника равна половине произведения двух смежных сторон на синус угла между ними;