Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Наймушина Ольга Станиславовна

учитель

Россия филиал МОУ СОШ села Кочетовка в селе Белгаза Аткарского района Саратовской области

Материалов: 1

Просмотров: 384

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: География Искусствоведение / ИЗО
Инфоурок / Сайты учителей / Наймушина Ольга Станиславовна

Работаю учителем более двадцати лет.В школе преподаю географию,экологию и изобразительное искусство. Имею первую квалификационную категорию. Являюсь участником различного уровня педагогических конференций,семинаров.У меня есть печатные работы,где отражены методы работы в том числе и в малокомплектной школе.Последнее достижение-второе место в межмуниципальном конкурсе-фестивале учителей "Духовность и современность" в г.Петровск Саратовской области. Мои ученики имеют призовые места в научно-практических конференций муниципального и регионального уровней.А так же они без троек сдают ГИА по географии и показывают достижения при сдаче ЕГЭ по географии выше среднего уровня по Саратовской области, а потом поступают на геофак Саратовского государственного университета. Люблю рисовать,умею вязать,люблю заниматься обустройством домашнего интерьера.

  • 1 материал
Конспект урока"География. Землеведение. 6 класс. Оболочка жизни."

География
Конспекты 25.11.2014 Просмотров: 384 Комментариев: 0

География. Землеведение. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений О.А Климановой, Э.М Ким. М.; Дрофа, 2012. Изучить особенности оболочки жизни на Земли, рассмотреть вопросы о происхождении жизни на планете, взаимосвязи живых компонентов природы, их влияния на планету-главная цель урока. Технологическая карта урока соответствует требованиям ФГОС.Учащиеся должны узнать на уроке, что такое биосфера, основные этапы развития форм жизни и изменения планеты, с этим связанные, особенности ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх