Мотивация учащихся

Укрепление мотивации учащихся – это еще одна польза методики активного обучения английскому языку. Хайн (1991) считает, что мотивация является ключевым моментом для успешного обучения. Мотивированный ученик испытывает жажду знаний, обучение начинает развивать любопытство и воображение. Лайтбаун и Спада (2006) отмечают, что мотивация учащихся усиливается при работе в группе, так как они ощущают свой вклад в общее дело. Мотивация в рамках изучения английского языка является фундаментальной, поскольку это процесс, требующий времени и настойчивости.