Полиязычная среда общения школьников

С 1 сентября в российских школах введено обязательное изучение второго иностранного языка, что пойдет детям на пользу не только с чисто утилитарной точки зрения — как дополнительное средство коммуникации.

«Это не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка», – заявил глава ведомства Дмитрий Ливанов, сославшись на изучение мертвых языков – латыни с древнегреческим – в гимназиях царской России. Никому, подчеркнул он, и в голову тогда не приходило разговаривать в быту на языке Цицерона и Эсхила. Однако интеллекту ребенка овладение этими языками давало мощный стимул для развития.