Я – учитель музыки. Цель - деятельности любого учителя – развитие личности ученика, и каждый это делает на основе материала своего урока. Мой урок – это урок музыки, а ценность искусства неоспорима. Среди коллег, учащихся часто бытует мнение, что музыка – предмет в некотором роде развлекательный, второстепенный, где дети могут отдохнуть. Но мало кто задумывается, что урок музыки помимо воспитания музыкального вкуса и развития музыкальных способностей, может решать огромные по своему значению, сложнейшие задачи – в формировании мировоззрения человека, его убеждений и взглядов.
«Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе». (В. А. Сухомлинский).
Активность воздействия музыкального искусства на подрастающее поколение предполагает активность и глубину его восприятия, формирование и развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Современный учитель - это организатор деятельности учащихся на уроке. Это учитель-исследователь, научный руководитель. Он учит детей и одновременно учится сам.
