Олейникова Софья Владимировна
-
учитель изобразительного искусства
-
ГКОУ "Максатихинская школа-интернат"
-
Россия
-
08.11.1976
Изобразительная деятельность в школе для детей с ограниченными возможностями является важнейшим коррекционным и компенсирующим направлением в работе педагога. Через рисование можно диагностировать, развивать и наблюдать за ребенком. Мне нравится это делать. В совокупности с психологическими и дефектологическими знаниями, изобразительная деятельность может помочь максимально эффективно воздействовать на пострадавшие сферы психики ребенка.
Изобразительная деятельность в школе для детей с ограниченными возможностями является важнейшим коррекционным и компенсирующим направлением в работе педагога. Через рисование можно диагностировать,...
