Я работаю учителем английского языка с 2008 года. В первые годы работы с детьми для меня было странно, почему дети плохо воспринимают информацию, особенно грамматический материал, когда все так элементарно просто и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а им нет. Этот урок я усвоила не сразу. Поэтому считаю, что настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало главным принципом, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности.
Я уверена, что процесс обучения при постоянном и активном участии только лишь педагога получится однобоким, неискренним и безуспешным. Вот почему мы с детьми всегда работаем вместе, и это наше любимое слово, ведь когда рядом есть помощник, ученик и друг, легче преодолевать трудности и шагать вперёд. Что мы любим делать вместе? Мы любим не просто учиться, но и играть, совершая в игре открытия. В первую очередь ребята всегда обращают внимание на то, что вызывает их непосредственный интерес.
Я работаю учителем английского языка с 2008 года. В первые годы работы с детьми для меня было странно, почему дети плохо воспринимают информацию, особенно грамматический материал, когда все так эле...